【題目】如圖,的頂點(diǎn)A(0,3),B(b,0),C(c,0)在x軸上,若。
(1)請(qǐng)判斷的形狀并予以證明;
(2)如圖,過(guò)AB上一點(diǎn)D作射線交y軸負(fù)半軸與點(diǎn)E,連CD交y軸與F點(diǎn)。若BD=FD,求度數(shù)。
(3)在(2)的條件下,,H是AB延長(zhǎng)線上一動(dòng)點(diǎn),作,HG交射線DE于點(diǎn)G點(diǎn),則的值是否變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出該值。
【答案】(1)△ABC為等腰直角三角形,理由見(jiàn)解析;(2)15°;(2)2.
【解析】
(1)結(jié)論:△ABC是等腰直角三角形.通過(guò)計(jì)算出B、C的坐標(biāo),結(jié)合A的坐標(biāo)可證明△AOB和△AOC都是等腰直角三角形,繼而可證△ABC是等腰直角三角形;
(2)連接BF,分別根據(jù)DB=DF, FB=FC可證明∠DBF=∠DFB,∠FBC=∠BCD.根據(jù)∠DFB=∠FBC+∠BCD,可設(shè)∠FBC=∠BCD=x,利用方程思想求得度數(shù).
(3)結(jié)論:的值是定值,定值為2.連接CG.在DG上截取DK,使得DK=DH.只要證明DG=DH+CD,CD=2AD即可解決問(wèn)題.
(1)結(jié)論:△ABC是等腰直角三角形.
理由:
∵,
∴b=-3,c=3
∴B(-3,0),C(3,0)
∵A(0,3)
∴OB=OC=OA,
∵AO⊥BC
∴AB=AC,△AOB和△AOC都是等腰直角三角形
∴∠BAO=∠OBA=∠OAC=∠OCA=45°
∴∠BAC=90°
∴△ABC是等腰直角三角形.
(2)證明:如圖,連接BF,BE.
∵DB=DF,
∴∠DBF=∠DFB,
∴OA垂直平分線段BC,
∴FB=FC,
∴∠FBC=∠BCD,設(shè)∠FBC=∠BCD=x,
∴∠DFB=∠FBC+∠BCD=2x,
∴∠DBF=2x,
∵∠DBF+∠FBC=∠ABO
∴3x=45°,
∴x=15°,
∴∠BCD=15°
(3)結(jié)論:的值是定值,定值為2.
理由:如圖2中,連接CG.在DG上截取DK,使得DK=DH.
∵
∴∠AFD=∠OFC=90°-∠BCD=90°-15°=75°
∴∠CDG=∠AFD-∠DEF=75°-15°=60°.
在△BCD中,∠ABC+∠BCD+∠BDC=180°
∴∠BDC=180°-∠ABC-∠BCD=180°-45°-15°=120°
∴∠CDG=∠GDH=60°
∵∠CHG=60°,
∴∠CDG=∠CHG,
∴C,D,H,G四點(diǎn)共圓,
∴∠HCG=∠GDH=60°,
∴△HCG是等邊三角形,
∵DH=DK,∠HDK=60°,
∴△HDK是等邊三角形,
∵∠DHK=∠CHG=60°,
∴∠DHC=∠KHG,
∵DH=DK,HC=HG,
∴△DHC≌△KHG(SAS),
∴CD=KG,
∴DG=DK+KG,
∵DK=DH,KG=CD,
∴DG=DH+CD,
∴DGDH=CD,
在Rt△ADC中,∵∠ACD=∠ACB-∠BCD=30°,
∴CD=2AD,
∴DGDH=2AD,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB.添加一個(gè)條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是( )
(A)AB=BE (B)BE⊥DC (C)∠ADB=90° (D)CE⊥DE
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【題目】如圖,點(diǎn)在等邊的邊上,,射線于點(diǎn),點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的值最小時(shí),,則為( )
A. 14B. 13C. 12D. 10
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),連接AE,把∠B沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,當(dāng)△CEB′為直角三角形時(shí),BE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B在x軸上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)D在y軸的正半軸上,∠BAD=60°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求線段AD所在直線的表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,按照A→D→C→B→A的順序在菱形的邊上勻速運(yùn)動(dòng)一周,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.求t為何值時(shí),以點(diǎn)P為圓心、以1為半徑的圓與對(duì)角線AC相切?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn),交x軸正半軸于點(diǎn),以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn),交x軸正半軸于點(diǎn),以為圓心,為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn),交x軸正半軸于點(diǎn);按此做法進(jìn)行下去,其中的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一副秋千架,左圖是從正面看,當(dāng)秋千繩子自然下垂時(shí),踏板離地面0.5m(踏板厚度忽略不計(jì)), 右圖是從側(cè)面看,當(dāng)秋千踏板蕩起至點(diǎn)B位置時(shí),點(diǎn)B離地面垂直高度BC為1m,離秋千支柱AD的水平距離BE為1.5m(不考慮支柱的直徑).求秋千支柱AD的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛很擅長(zhǎng)球類運(yùn)動(dòng),課外活動(dòng)時(shí),足球隊(duì)、籃球隊(duì)都力邀他到自己的陣營(yíng),小剛左右為難,最后決定通過(guò)擲硬幣來(lái)確定。游戲規(guī)則如下:連續(xù)拋擲硬幣三次,如果三次正面朝上或三次反面朝上,則由小剛?cè)我馓暨x兩球隊(duì);如果兩次正面朝上一次正面朝下,則小剛加入足球陣營(yíng);如果兩次反面朝上一次反面朝下,則小剛加入籃球陣營(yíng)。
(1)用畫樹(shù)狀圖的方法表示三次拋擲硬幣的所有結(jié)果。
(2)小剛?cè)我馓暨x兩球隊(duì)的概率有多大?
(3)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)兩個(gè)球隊(duì)是否公平?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】投資1萬(wàn)元圍一個(gè)矩形菜園(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造.墻長(zhǎng)24 m,平行于墻的邊的費(fèi)用為200元/m,垂直于墻的邊的費(fèi)用為150元/m,設(shè)平行于墻的邊長(zhǎng)為x m.
(1)設(shè)垂直于墻的一邊長(zhǎng)為y m,直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若菜園面積為384 m2,求x的值;
(3)求菜園的最大面積.
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