【題目】如圖,等圓⊙O1和⊙O2相交于A、B兩點(diǎn),⊙O1經(jīng)過(guò)⊙O2的圓心,順次連接A、O1、B、O2
(1)求證:四邊形AO1BO2是菱形;
(2)過(guò)直徑AC的端點(diǎn)C作⊙O1的切線CE交AB的延長(zhǎng)線于E,連接CO2交AE于D,求證:CE=2O2D;
(3)在(2)的條件下,若△AO2D的面積為1,求△BO2D的面積.

【答案】
(1)證明:∵⊙O1與⊙O2是等圓,

∴AO1=O1B=BO2=O2A,

∴四邊形AO1BO2是菱形;


(2)證明:∵四邊形AO1BO2是菱形,

∴∠O1AB=∠O2AB,

∵CE是⊙O1的切線,AC是⊙O1的直徑,

∴∠ACE=∠AO2C=90°,

∴△ACE∽△AO2D,

,

即CE=2DO2;


(3)解:∵四邊形AO1BO2是菱形,

∴AC∥BO2

∴△ACD∽△BO2D,

,

∴AD=2BD,

,


【解析】(1)根據(jù)⊙O1與⊙O2是等圓,可得AO1=O1B=BO2=O2A,利用四條邊都相等的四邊形是菱形可判定出結(jié)論;(2)根據(jù)已知得出△ACE∽△AO2D,進(jìn)而得出 ,即可得出答案;(3)首先證明△ACD∽△BO2D,得出 ,AD=2BD,再利用等高不等底的三角形面積關(guān)系得出答案即可.
【考點(diǎn)精析】掌握菱形的判定方法和相交兩圓的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道任意一個(gè)四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線若垂直,順理成章為菱形;相交的兩個(gè)圓的連心線垂直平分兩圓的公共弦.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過(guò)程:

已知a,b,cABC的三邊長(zhǎng),且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷ABC的形狀.

解:因?yàn)?/span>a2c2-b2c2=a4-b4,

所以c2(a2-b2)=( a2-b2)( a2+b2).

所以c2= a2+b2

所以ABC是直角三角形.

回答下列問(wèn)題:

(1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的代碼為 ;

(2)錯(cuò)誤的原因?yàn)?/span> ;

(3)請(qǐng)你將正確的解答過(guò)程寫(xiě)下來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C→B→A→D→C的路徑勻速運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在B點(diǎn)處首次相遇后,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q保持速度不變,繼續(xù)沿原路徑勻速運(yùn)動(dòng),3s后兩點(diǎn)在長(zhǎng)方形ABCD某一邊上的E點(diǎn)處第二次相遇后停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P原來(lái)的速度為xcm/s.

1)點(diǎn)Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示);

。2)求點(diǎn)P原來(lái)的速度.

3)判斷E點(diǎn)的位置并求線段DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AD是△ABC的角平分線,△ABC的一個(gè)外角的平分線AE交邊BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且∠BAD=20°,∠E=30°,則∠B的度數(shù)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某玩具廠分別安排甲乙兩個(gè)車間加工1000個(gè)同一型號(hào)的奧運(yùn)會(huì)吉祥物,每名工人每天加工吉祥物的個(gè)數(shù)相等且保持不變,由于生產(chǎn)需要,其中一個(gè)車間推遲兩天開(kāi)始加工,剛開(kāi)始加工時(shí),甲車間有10名工人,乙車間有12名工人,圖中線段OB和折線ACB分別表示兩個(gè)車間的加工情況.依據(jù)圖中提供的信息,完成下列各題:

(1)線段OB反映的是   車間的加工情況;

(2)開(kāi)始加工后,甲車間加工多少天后,兩車間加工吉祥物數(shù)相同?

(3)根據(jù)折線段反映的加工情況,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并給出解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD=5,BC=9,以A為中心將腰AB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AE,連接DE,則△ADE的面積等于( 。

A.10
B.11
C.12
D.13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AOB=α°,∠CODAOB內(nèi)部且COD=β°.

(1)αβ滿足|α-2β|+(β-60)2=0,則①α= ;

②試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明AODCOB有何特殊關(guān)系;

(2)(1)的條件下,如果作OE平分BOC,請(qǐng)求出AOCDOE的數(shù)量關(guān)系;

(3)α°,β°互補(bǔ),作AOC,∠DOB的平分線OM,ON,試判斷OMON的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+3的頂點(diǎn)為M(2,﹣1),交x軸于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).

(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C的直線與該拋物線的另一個(gè)點(diǎn)為D,且直線CD和直線CA關(guān)于直線CB對(duì)稱,求直線CD的解析式;
(3)在該拋物線的對(duì)稱軸上存在點(diǎn)P,滿足PM2+PB2+PC2=35,求點(diǎn)P的坐標(biāo);并直接寫(xiě)出此時(shí)直線OP與該拋物線交點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老王的魚(yú)塘里年初養(yǎng)了某種魚(yú)2000,到年底捕撈出售,為了估計(jì)魚(yú)的總產(chǎn)量從魚(yú)塘里捕撈了三次,得到如下表的數(shù)據(jù):

魚(yú)的條數(shù)

平均每條魚(yú)的質(zhì)量

第一次捕撈

10

1.7千克

第二次捕撈

25

1.8千克

第三次捕撈

15

2.0千克

若老王放養(yǎng)這種魚(yú)的成活率是95%,則:

(1)魚(yú)塘里這種魚(yú)平均每條重約多少千克?

(2)魚(yú)塘里這種魚(yú)的總產(chǎn)量是多少千克?

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