【題目】已知,如圖,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,求證:CD⊥AB.
證明:∵∠1=∠ACB(已知)
∴DE∥BC( )
∴∠2= ( )
∵∠2=∠3(已知)
∴∠3=
∴CD∥FH( )
∴∠BDC=∠BHF( )
又∵FH⊥AB(已知)
∴ ( )
∵CD∥FH
∴∠BHF=∠BDC=90°( )
即CD⊥AB( )
【答案】同位角相等,兩直線平行;∠BCD,兩直線平行,內錯角相等;∠BCD;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;∠BHF=90°,垂直的定義;兩直線平行,同位角相等;垂直的定義.
【解析】
先根據(jù),∠1=∠ACB得出DE∥BC,故可得出∠2=∠BCD,根據(jù)∠2=∠3得出∠3=∠BCD,所以CD∥FH,再由垂直的定義得出∠BHF=90°由平行線的性質即可得出結論.
∵∠1=∠ACB(已知),
∴DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),
∴∠2=∠BCD.(兩直線平行,內錯角相等).
∵∠2=∠3(已知),
∴∠3=∠BCD
∴CD∥FH(同位角相等,兩直線平行),
∴∠BDC=∠BHF(兩直線平行,同位角相等)
又∵FH⊥AB(已知),
∴∠BHF=90°(垂直的定義).
∵CD∥FH
∴∠BDC=∠BHF=90°,(兩直線平行,同位角相等)
∴CD⊥AB(垂直的定義).
故答案為:同位角相等,兩直線平行;∠BCD,兩直線平行,內錯角相等;∠BCD;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等;∠BHF=90°;垂直的定義;兩直線平行,同位角相等;垂直的定義.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】碼頭工人每天往一艘輪船上裝載30噸貨物,裝載完畢恰好用了8天時間.
(1)輪船到達目的地開始卸貨,平均卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨天數(shù)t之間有怎樣的函數(shù)關系?
(2)由于遇到緊急情況,要求船上貨物不超過5天卸貨完畢,那么平均每天至少要缷貨多少噸?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的函數(shù)關系式為,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過定點A(4,0),B(﹣1,5),直線l1與l2相交于點C,
(1)求直線l2的解析式;
(2)求△ADC的面積;
(3)在直線l2上存在一點F(不與C重合),使得△ADF和△ADC的面積相等,請求出F點的坐標;
(4)在x軸上是否存在一點E,使得△BCE的周長最短?若存在請求出E點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,B是線段AD上一動點,沿A→D→A以2cm/s的速度往返運動1次,C是線段BD的中點,AD=10cm,設點B運動時間為t秒(0≤t≤10).
(1)當t=2時,①AB= cm.②求線段CD的長度.
(2)①點B沿點A→D運動時,AB= cm;
②點B沿點D→A運動時,AB= cm.(用含t的代數(shù)式表示AB的長)
(3)在運動過程中,若AB中點為E,則EC的長是否變化,若不變,求出EC的長;若發(fā)生變化,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線∥,且和,分別交于A,B兩點,和,相交于C,D兩點,點P在直線AB上,
(1)當點P在A,B兩點間運動時,問∠1,∠2,∠3之間的關系是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化它們之間滿足什么關系?并說明理由;
(2)如果點P在A,B兩點外側運動時,試探究∠ACP,∠BDP,∠CPD之間的關系,并說明理由.
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【題目】如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內,現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28s時注滿水槽.水槽內水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.
(1)正方體的棱長為cm;
(2)求線段AB對應的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過t(s)恰好將此水槽注滿,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,回答下列問題:
(1)化簡:3|a﹣c|﹣2|﹣a﹣b|;
(2)令y=|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|,x滿足什么條件時,y有最小值,求最小值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對角線交于點O,點O又是正方形A1B1C1O的一個頂點,而且這兩個正方形的邊長相等.無論正方形A1B1C1O繞點O怎樣轉動,兩個正方形重疊部分的面積,總等于一個正方形面積的( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店購進一批甲、乙兩種款型時尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進價比乙種款型每件的進價少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進多少件?
(2)商店進價提高60%標價銷售,銷售一段時間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對乙款型按標價的五折降價銷售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?
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