某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況,從全市九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,并將所得數(shù)據(jù)處理后,制成折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

解答下列問題:

(1)圖②中“D:5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)為  ;

(2)該市共抽取了多少名九年級(jí)學(xué)生?

(3)若該市共有10萬名九年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該市九年級(jí)視力5.2以上的學(xué)生大約有多少人?


       解:(1)圖②中“D:5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)=360°×(1﹣40%﹣30%﹣20%)=36°;

故答案為36°;

(2)800÷40%=2000(人),

所以該市共抽取了2000名九年級(jí)學(xué)生;

(3)100000×(1﹣40%﹣30%﹣20%)=10000(人),

所以估計(jì)該市九年級(jí)視力5.2以上的學(xué)生大約有10000人.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


由5個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖,則它的主視圖是( 。

    A.      B.                                          C.        D.

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某服裝廠接到一份加工3000件服裝的訂單.應(yīng)客戶要求,需提前供貨,該服裝廠決定提高加工速度,實(shí)際每天加工的件數(shù)是原計(jì)劃的1.5倍,結(jié)果提前10天完工.原計(jì)劃每天加工多少件服裝?

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計(jì)算|1﹣|+(﹣1)0﹣(1=  

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現(xiàn)有一塊長(zhǎng)80cm、寬60cm的矩形鋼片,將它的四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為xcm的小正方形,做成一個(gè)底面積為1500cm2的無蓋的長(zhǎng)方體盒子,根據(jù)題意列方程,化簡(jiǎn)可得  

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí),兩點(diǎn)都停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)求線段CD的長(zhǎng);

(2)設(shè)△CPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運(yùn)動(dòng)過程中是否存在某一時(shí)刻t,使得SCPQ:SABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

(3)當(dāng)t為何值時(shí),△CPQ為等腰三角形?

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若等腰三角形的周長(zhǎng)是80cm,則能反映這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)ycm與底邊長(zhǎng)xcm的函數(shù)關(guān)系式的圖象是                                                 (     )

 


A                   B                  C                 D

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在大課間活動(dòng)中, 同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小龍?jiān)谌kS機(jī)抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)小龍共抽取________名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“立定跳遠(yuǎn)”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度;

(4)若全校共有2130名學(xué)生,請(qǐng)你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

 


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在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)O(0,0),A(1,3),將線段OA向右平移3個(gè)單位,得到線段O1A1,則點(diǎn)O1的坐標(biāo)是   ,A1的坐標(biāo)是   

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