【題目】超速行駛是引發(fā)交通事故的主要原因之一,小明和三位同學(xué)嘗試用自己所學(xué)的知識檢測車速,如圖,觀測點設(shè)在A處,距離大路(BC)為30米,一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處到C處所用的時間為5秒,∠BAC=60°

1)求B、C兩點間的距離.

2)請判斷此車是否超過了BC路段限速40千米/小時的速度.(參考數(shù)據(jù):≈1732,≈1414

【答案】130(米),(2)此車在BC路段沒有超速.

【解析】

試題(1)根據(jù)BC=ACtan60°直接代入計算即可,

2)根據(jù)此車從B處到C處所用的時間為5秒可得出小車在BC路段的速度為,再與40比較即可.

1∵AC=30米,∠BAC=60°,

Rt△ABC中,BC=ACtan60°=30(米),

2此車從B處到C處所用的時間為5秒,

小車在BC路段的速度為≈374(千米/小時)

∵37440

此車在BC路段沒有超速.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過(-1,0),(3,0)兩點,與y軸交于點C,直線y=kx與拋物線交于A,B兩點.

(1)寫出點C的坐標(biāo)并求出此拋物線的解析式;

(2)當(dāng)原點O為線段AB的中點時,求k的值及A,B兩點的坐標(biāo);

(3)是否存在實數(shù)k使得△ABC的面積為?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,ABBC.點D是線段AC上一點,連接BD.過點CCEBD于點E.點FAB垂直平分線上一點,連接BFEF

(1)若AD=4,tan∠BCE,求AB的長;

(2)當(dāng)點FAC邊上時,求證:∠FEC=45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,E、F分別是 四邊形ABCD的邊AB、CD上的點,AF與DE相交于點P,BF與CE相交于點Q,記S1=S△APD,S2=S△BQC,四邊形EQFP的面積為S.

(1)若四邊形ABCD為平行四邊形,如圖1,求證:S=S1+S2

(2)若四邊形ABCD為一般凸多邊形,AB∥CD,如圖2,求證:S=S1+S2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A、B兩點的俯角分別為45°、30°,如果此時熱氣球C處離地面的高度CD為100米,且點A、D、B在同一直線上,求AB兩點間的距離(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,AE平分∠BAD,交DC的延長線于點E,AB=3,EF=0.8,AF=2.4.求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東45°方向上的B,這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)?(結(jié)果用非特殊角的三角函數(shù)表示即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,A=30°,AB=4,動點P從點A出發(fā),沿AB以每秒2個單位長度的速度向終點B運動.過點PPDAC于點D(點P不與點A、B重合),作∠DPQ=60°,邊PQ交射線DC于點Q.設(shè)點P的運動時間為t秒.

(1)用含t的代數(shù)式表示線段DC的長;

(2)當(dāng)點Q與點C重合時,求t的值;

(3)設(shè)△PDQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

(4)當(dāng)線段PQ的垂直平分線經(jīng)過△ABC一邊中點時,直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A,點B的坐標(biāo)分別為(0,2),(-1,0),將△ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn),若點A的對應(yīng)點A′的坐標(biāo)為(2,0),

(1)則點B的對應(yīng)點B′的坐標(biāo)為_____;

(2)畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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