【題目】如圖(1)在正方形中,點邊上一動點,連接,作,重足為,交.

1)求證:

2)連接,若平分,如圖(2),求證:點中點:

3)在(2)的條件下,連接,如圖(3),求證:.

【答案】(1)見解析 (2)見解析 (3)見解析

【解析】

1)證明BAF≌△ADE(ASA)即可解決問題;

2 過點DDMGF,DNGE,垂足分別為點M、N,先根據(jù)AAS證得BAG≌△AND,推出AG=DN,再由角平分線的性質(zhì)可知DMDN,即DM=AG,再證AFG≌△DFM,推出AFDFDEADCD,即點ECD的中點 ;

3)延長AE,BC交于點P,由(2)DE=CD,證得ADE≌△PCE,推出AEPE,再根據(jù)中位線判定定理即可得到CBPC,利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)可證明CGBPBC=CP ,即為所證

1)證明:在正方形ABCD中,ABAD,∠BAD=∠D90o

∴∠2+∠390o

BFAE ∴∠1+∠290o ∴∠1=∠3

BAFADE

BAF≌△ADE

AFDE

2)證明:過點DDMGFDNGE,垂足分別為點MN,

由(1)得∠1=∠3 BGA=∠AND90o ABAD

BAG≌△ADN AGDN

DG平分∠EGF,DMGFDNGE

DMDN

DMAG

又∠AFG=∠DFM , AGF=∠DMF

AFG≌△DFM

AFDFDEADCD

即點ECD的中點.

3)延長AE,BC交于點P,由(2)知DECE

∵∠ADE=∠ECP90o,∠DEA=∠CEP

ADE≌△PCE

AEPE

又∵CEAB BCPC

RtBGP中,BCPC

CGBPBC

CGCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為初三學(xué)生定制校服,對部分學(xué)生的服裝型號做了調(diào)查,結(jié)果如下:

型號

140

150

160

170

180

男生

11

18

9

7

5

女生

9

12

18

7

4

下列說法正確的是(

A.男生服裝型號的眾數(shù)大于女生服裝型號的眾數(shù)

B.男生服裝型號的中位數(shù)等于女生服裝型號的中位數(shù)

C.男生服裝型號的眾數(shù)小于女生服裝型號的眾數(shù)

D.男生服裝型號的中位數(shù)大于女生服裝型號的中位數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知:在矩形ABCD中,ABcmAD9cm,點OA點出發(fā)沿ADacm/s的速度移向點D移動,以O為圓心,2cm長為半徑作圓,交射線ADM(點M在點O右側(cè)).同時點EC點出發(fā)沿CDcm/s的速度移向點D移動,過E作直線EFBDBCF,再把CEF沿著動直線EF對折,點C的對應(yīng)點為點G 若在整過移動過程中EFG的直角頂點G能與點M重合.設(shè)運動時間為t0t≤3)秒.

1)求a的值;

2)在運動過程中,

①當(dāng)直線FG與⊙O相切時,求t的值;

②是否存在某一時刻t,使點G恰好落在⊙O上(異于點M)?若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.

(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;

(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;

(3)當(dāng)這個苗圃園的面積不小于100平方米時,直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,(k+12k2+2k+1,變形得:(k+12k22k+1,對上面的等式,依次令k1,2,3得:

1個等式:22122×1+1

2個等式:32222×2+1

3個等式:42322×3+1

1)按規(guī)律,寫出第n個等式(用含n的等式表示):第n個等式   

2)記S11+2+3+…+n,將這n個等式兩邊分別相加,你能求出S1的公式嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,一架長米的梯子斜靠在與地面垂直的墻壁上,梯子與地面所成的角度.

(1)求圖(1)中的的長度;

(2)若梯子頂端沿下滑,同時底端沿向右滑行.

①如圖(2)所示,設(shè)點下滑到點,點向右滑行到點,并且,請計算的長度;

②如圖(3)所示,當(dāng)點下滑到,點向右滑行到點時,梯子的中點也隨之運動到點,若,試求的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】京杭大運河是世界文化遺產(chǎn).綜合實踐活動小組為了測出某段運河的河寬(岸沿是平行的),如圖,在岸邊分別選定了點A、B和點C、D,先用卷尺量得AB=160m,CD=40m,再用測角儀測得∠CAB=30°,DBA=60°,求該段運河的河寬(即CH的長).

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【題目】1400多年前,我國隋代建造的石拱橋——趙州橋(如圖(1)),是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.如圖(2)是它的簡化示意圖,主橋拱是,拱高(的中點到弦的距離)

1)在圖(2)(為圓心),用尺規(guī)作圖作出的中點(不要求寫作法,但保留作圖痕跡)

2)若,求主橋拱的跨度的長.(結(jié)果精確到參考數(shù)據(jù):)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線軸交于A、B兩點,點P在函數(shù)的圖象上,若PAB為直角三角形,則滿足條件的點P的個數(shù)為( ).

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

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