【題目】某市扶貧辦在精準(zhǔn)扶貧工作中,組織30輛汽車(chē)裝運(yùn)花椒、核桃、甘藍(lán)向外地銷(xiāo)售.按計(jì)劃30輛車(chē)都要裝運(yùn),每輛汽車(chē)只能裝運(yùn)同一種產(chǎn)品,且必須裝滿(mǎn),根據(jù)下表提供的信息,解答以下問(wèn)題:

產(chǎn)品名稱(chēng)

核桃

花椒

甘藍(lán)

每輛汽車(chē)運(yùn)載量(噸)

10

6

4

每噸土特產(chǎn)利潤(rùn)(萬(wàn)元)

0.7

0.8

0.5

若裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為x輛,裝運(yùn)甘藍(lán)的車(chē)輛數(shù)是裝運(yùn)核桃車(chē)輛數(shù)的2倍多1,假設(shè)30輛車(chē)裝運(yùn)的三種產(chǎn)品的總利潤(rùn)為y萬(wàn)元.

(1)yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若裝花椒的汽車(chē)不超過(guò)8輛,求總利潤(rùn)最大時(shí),裝運(yùn)各種產(chǎn)品的車(chē)輛數(shù)及總利潤(rùn)最大值.

【答案】(1)y=﹣3.4x+141.2;(2)當(dāng)裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為9輛、裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為19輛、裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為2輛時(shí),總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為117.4萬(wàn)元.

【解析】

(1)根據(jù)題意可以得裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為(2x+1)輛,裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為30﹣x﹣(2x+1)=(29﹣3x)輛,從而可以得到yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)裝花椒的汽車(chē)不超過(guò)8輛,可以求得x的取值范圍,從而可以得到y的最大值,從而可以得到總利潤(rùn)最大時(shí),裝運(yùn)各種產(chǎn)品的車(chē)輛數(shù).

(1)若裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為x輛,則裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為(2x+1)輛,裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為30﹣x﹣(2x+1)=(29﹣3x)輛,

根據(jù)題意得:y=10×0.7x+4×0.5(2x+1)+6×0.8(29﹣3x)=﹣3.4x+141.2.

(2)根據(jù)題意得:,

解得:7≤x≤,

x為整數(shù),

7≤x≤9.

10.6>0,

yx增大而減小,

∴當(dāng)x=7時(shí),y取最大值,最大值=﹣3.4×7+141.2=117.4,此時(shí):2x+1=19,29﹣3x=2.

答:當(dāng)裝運(yùn)核桃的汽車(chē)為9輛、裝運(yùn)甘藍(lán)的汽車(chē)為19輛、裝運(yùn)花椒的汽車(chē)為2輛時(shí),總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為117.4萬(wàn)元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)Q在拋物線上,且△AQC與△BQC面積相等,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖2,P為△AOC外接圓上弧ACO的中點(diǎn),直線PC交x軸于點(diǎn)D,∠EDF=∠ACO,當(dāng)∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí),DE交直線AC于點(diǎn)M,DF交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)N.請(qǐng)你探究:CN﹣CM的值是否發(fā)生變化?若不變,求出其值;若變化,求出變化范圍.

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m

頻數(shù)

百分?jǐn)?shù)

A級(jí)(0≤m<5)

90

0.3

B級(jí)(5≤m<10)

120

a

C級(jí)(10≤m<15)

b

0.2

D級(jí)(m≥15)

30

0.1

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)求a,b;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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【題目】實(shí)踐探究

在數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,小明提出了這樣的問(wèn)題:分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)為小數(shù)形式,即0.反過(guò)來(lái),無(wú)限循環(huán)小數(shù)0. 寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式即為.那么無(wú)限循環(huán)小數(shù)0. 應(yīng)怎樣化為分?jǐn)?shù)呢?

小明是這樣思考的:

在學(xué)習(xí)解一元一次方程時(shí),當(dāng)變形到axba≠0)形式后,通過(guò)系數(shù)化1,兩邊同時(shí)除以a,得到方程的解x,就是分?jǐn)?shù)形式.

設(shè)0. x,即x=0.777…,又10x=7.77…,這里x、0.777…、10x、7.77…存在著關(guān)系,根據(jù)這一關(guān)系我就可以找到相等關(guān)系,列出方程.

請(qǐng)你閱讀小明的思考過(guò)程,把無(wú)限循環(huán)小數(shù)0. 化為分?jǐn)?shù)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái).

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(1)九年級(jí)(1)班共有名學(xué)生;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整:在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“二等獎(jiǎng)”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)是;
(3)如果該九年級(jí)共有1250名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生共有多少名.

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(1)求椅子的高度(即椅子的座板DF與地面MN之間的距離)(精確到1厘米)
(2)求椅子兩腳B、C之間的距離(精確到1厘米)(參考數(shù)據(jù):sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,sin76°≈0.97.cos76°≈0.24,tan76°≈4.00)

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1)①若,則的度數(shù)為  ;

②若,則的度數(shù)為  ;

2)由(1)猜想的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)這兩塊三角板是否存在一組邊互相平行?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出的角度所有可能的值(不必說(shuō)明理由);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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小紅、小亮和小軍三人中,你認(rèn)為哪位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果較好地反映了該校八年級(jí)同學(xué)選修歷史的意向,請(qǐng)說(shuō)出理由,并由此估計(jì)全年級(jí)有意向選修歷史的同學(xué)的人數(shù).

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候選人

語(yǔ)言表達(dá)

微機(jī)操作

商品知識(shí)

A

60

80

70

B

50

70

80

C

60

80

65

請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析一下誰(shuí)會(huì)被錄?若想要B被錄取,如何設(shè)計(jì)各種成績(jī)的權(quán)重?

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同步練習(xí)冊(cè)答案