【題目】如圖,已知⊙A與菱形ABCD的邊BC相切于點E,與邊AB相交于點F,連接EF

1)求證:CD是⊙A的切線;

2)若⊙A的半徑為2,tanBEF,求圖中陰影部分的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)

【解析】

1)作AHCDH,連結AE,AC, 根據(jù)菱形性質得到AC平分∠BCD,AEBCAHCD,得到AEAH,即CD為⊙A的半徑,所以⊙A與邊CD也相切;(2tanBEF,所以∠BEF30°,得到∠AEF60°,又因為AEAF,得到∠FAE60°,∠B30°,然后利用扇形公式算出扇形FAE面積,用三角形ABE的面積減去扇形AEF面積即可

1)證明:作AHCDH,連結AE,AC,如圖,

BC與⊙A相切于點E,

AEBC,

∵四邊形ABCD為菱形,

AC平分∠BCD,

AEBC,AHCD,

AEAH,

CD為⊙A的半徑,

∴⊙A與邊CD也相切;

2)解:∵tanBEF,

∴∠BEF30°,

∵∠AEB90°

∴∠AEF60°,

AEAF,

∴∠FAE60°,∠B30°,

AE2,

S扇形FAE,BE

S陰影SABES扇形AEF×2×2π2π

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,AB的垂直平分線分別交邊BC、AB于點D、E,聯(lián)結AD

1)如果∠CAD:∠DAB12,求∠CAD的度數(shù);

2)如果AC1,tanB,求∠CAD的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A02),在x軸上取一點B,連接AB,以A為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA、AB于點M、N,再以MN為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點D,連接AD并延長交x軸于點P.若OPAOAB相似,則點P的坐標為( 。

A. 10B. ,0C. 0D. 2,0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解學生對排球、羽毛球、足球、籃球(以下分別用A、B、C、D表示)這四種球類運動的喜好情況.對全體學生進行了抽樣調查(每位學生只能選一項最喜歡的運動),并將調查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息回答下面問題:

1)本次參加抽樣調查的學生有   人.

2)補全兩幅統(tǒng)計圖.

3)若從本次參加抽樣調查的學生中任取1人,則此人喜歡哪類球的概率最大?求其概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,無人飛機從A點水平飛行10秒至B點,在地面上C處測得A點、B點的仰角分別為45°,75°,已知無人飛機的飛行速度為80/秒,則這架無人飛機的飛行高度為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是射線yx≥0)上一點,過點AABx軸于點B,以AB為邊在其右側作正方形ABCD,過點A的雙曲線yCD邊于點E,則的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小軒從如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:

ab0;a+b+c0b+2c0;a﹣2b+4c0;

你認為其中正確信息的個數(shù)有

A2B3C4D5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形 ABCD中,O是CD的中點,連接AO并延長,交BC的延長線于點E.

(1)求證:△AOD ≌ △EOC;

(2)連接AC,DE,當∠B∠AEB _______ °時,四邊形ACED是正方形?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖.在ABC中,∠ACB=60°,AC=1,D是邊AB的中點,E是邊BC上一點.若DE平分ABC的周長,則DE的長是_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案