【題目】春節(jié)期間,七(1)班的李平、王麗等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,李平與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
⑴李平他們一共去了幾個成人,幾個學生?
⑵請你幫助算一算,用哪種方式購票更省錢?說明理由.
⑶購完票后,李平發(fā)現(xiàn)七⑵班的張明等8名同學和他們的12名家長共20人也來購票,請你為他們設計出最省的購票方案,并求出此時的購票費用.
【答案】(1)學生4人,成人8人.(2)購團體票更省錢.(3)最省的購票方案為:買16人的團體票,再買4張學生票.此時的購票費用為406元.
【解析】
(1)設成人人數(shù)為x人,則學生人數(shù)為(12-x)人,由題中所給的票價單可得出關于x的一元一次方程,解此方程即可得出成人與學生各有多少人數(shù);
(2)已知購個人票的價錢,再算出購團體票的價錢,哪個更低哪個就更省錢;
(3)由第二問可知購團體票要比購個人票便宜,再算出購16張團體票和4張學生票的價錢與全部購團體票的價錢比較,即可得最省的購票方案.
(1)設成人人數(shù)為x人,則學生人數(shù)為(12-x)人,則:
由題中所給的票價單可得:35x+(12-x)=350
解得:x=8
故:學生人數(shù)為12-8=4人,成人人數(shù)為8人.
(2)如果買團體票,按16人計算,共需費用:
35×0.6×16=336元
336<350
所以,購團體票更省錢.
(3)最省的購票方案為:買16人的團體票,再買4張學生票.
此時的購票費用為:
16×35×0.6+4×17.5=406元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:在直角梯形四ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,以AB為直徑的圓F切DC于點E. 若圓F的半徑是6cm,AD=4cm,求梯形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA⊥OB,引射線OC(點C在∠AOB外),若∠BOC=α(0°<α<90°),
OD平∠BOC,OE平∠AOD.
(1)若α=40°,請依題意補全圖形,并求∠BOE的度數(shù);
(2)請根據(jù)∠BOC=α,求出∠BOE的度數(shù)(用含α的表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于☉O,A是的中點,AE⊥AC于A,與☉O及CB的延長線交于點F、E,且=.
(1)求證:△ADC∽△EBA;
(2)如果AB=8,CD=5,求tan∠CAD的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】客運公司規(guī)定旅客可免費攜帶一定質(zhì)量的行李,當行李質(zhì)量超過規(guī)定時,需付的行李費y(元)是行李質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),且部分對應關系如表所示.
x(kg) | … | 30 | 40 | 50 | … |
y(元) | … | 4 | 6 | 8 | … |
(1)求y關于x的函數(shù)表達式;
(2)求旅客最多可免費攜帶行李的質(zhì)量;
(3)當行李費2≤y≤7(元)時,可攜帶行李的質(zhì)量x(kg)的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校決定開展以下四項活動:A經(jīng)典古詩文朗誦;B書畫作品鑒賞;C民族樂器表演;D圍棋賽學校要求學生全員參與,且每人限報一項九年級班班長根據(jù)本班報名結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
直接填空:九年級班的學生人數(shù)是______,在扇形統(tǒng)計圖中,B項目所對應的扇形的圓心角度數(shù)是______;
將條形統(tǒng)計圖補充完整;
用列表或畫樹狀圖的方法,求該班學生小聰和小明參加相同項目活動的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】被歷代數(shù)學家尊為“算經(jīng)之首”的《九章算術》是中國古代算法的扛鼎之作.《九章算術》中記載:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問燕、雀一枚各重幾何?”
譯文:“今有5只雀、6只燕,分別聚集而且用衡器稱之,聚在一起的雀重,燕輕.將一只雀、一只燕交換位置而放,重量相等.5只雀、6只燕重量為1斤.問雀、燕毎只各重多少斤?”
設每只雀重x斤,每只燕重y斤,可列方程組為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,點G在邊BC的延長線上,CE平分∠BCD,CF平分∠GCD,EF∥BC交CD于點O.
(1)求證:OE=OF;
(2)若點O為CD的中點,求證:四邊形DECF是矩形.
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