【題目】閱讀下列材料

“一帶一路”建設(shè)將以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主要內(nèi)容,為沿線國(guó)家發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)力.中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家合作具有較好的基礎(chǔ).2012年中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的24.8%,2013年中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.0%.隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大,2014年,中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額達(dá)到1.12萬億美元,占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的26.1%.2015年,中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額達(dá)到0.93萬億美元,占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.3%.2016年,中國(guó)與沿線國(guó)家貿(mào)易額為0.95萬億美元,占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.7%.“一帶一路”建設(shè)為我們打開了新思路,世界期待,為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、深化地區(qū)合作打造更堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ),更好地造福了各國(guó)人民.

根據(jù)以上材料解答下列問題:

(1)請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)圖將2012﹣2016年中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的百分比表示出來,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)材料預(yù)估2017年中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家貿(mào)易額約為   萬億美元,你估計(jì)的理由是   

【答案】(1)見解析(2)1.21.我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作,繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭.

【解析】分析:(1)畫出條形圖即可.
(2)答案不唯一.

詳解:(1)條形圖如圖所示,

(2)0.95×(1+25.7%)=1.21萬億美元;

我國(guó)與一帶一路沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作,繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭.

故答案為:1.21.我國(guó)與一帶一路沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作,繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)不低于50元,如果售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出210件;如果售價(jià)超過50元但不超過80元,每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每月少賣1件;如果售價(jià)超過80元后,若再漲價(jià),則每漲1元每月少賣3件,設(shè)每件商品的售價(jià)為x元,每月的銷售量為y件.

(1)求yx的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合.一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|mn|,如:數(shù)軸上表示41的兩點(diǎn)之間的距離是|41|3;表示﹣32兩點(diǎn)之間的距離是|32|5

根據(jù)以上材料,結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問題:

1)將數(shù)﹣5,﹣,0,2.5在數(shù)軸上表示出來.

2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣32之間,那么|a+3|+|a2|的值是多少?

3)若A是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),它表示數(shù)a,則|a+5|+|a3|的最小值是多少?當(dāng)a取多少時(shí)|a+5|+|a1|+|a3|有最小值?最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)戶去年承包荒山若干畝,投資7800 元改造后,種果樹2000棵.今年水果總產(chǎn)量為18000千克,此水果在市場(chǎng)上每千克售a元,在果園每千克售b元(ba).該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克,需8 人幫忙,每人每天付工資25元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元.

1)分別用a,b表示兩種方式出售水果的收入?

2)若a=1.3元,b=1.1元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好.

3)該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理,力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元,那么純收入增長(zhǎng)率是多少?(純收入=總收入﹣總支出,該農(nóng)戶采用了(2)中較好的出售方式出售)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,TAB 的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為 T(1,1)A(2,3)、B(42)

(1)以點(diǎn) T(1,1)為位似中心,在位似中心的 同側(cè)將TAB 放大為原來的 3 倍,放大 后點(diǎn) A、B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為 A'B',畫出TA'B'

(2)寫出點(diǎn) A'、B'的坐標(biāo):A'( )、B' );

(3)(1)中,若 C(ab)為線段 AB 上任一 點(diǎn),則變化后點(diǎn) C 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) C'的坐標(biāo)為 ( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】618日,四川宜賓長(zhǎng)寧縣發(fā)生6.0級(jí)地震,為救助災(zāi)區(qū),某校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動(dòng),為了解捐款情況,學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖1和圖2,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

1)本次被調(diào)查的學(xué)生有______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中______.

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;

4)若該校有1800名學(xué)生,根據(jù)以上信息,估計(jì)全校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與,重合),以為邊在右側(cè)作正方形,連接.

1)觀察猜想:如圖1,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),

的位置關(guān)系為:______.②,之間的數(shù)量關(guān)系為:______;(將結(jié)論直接寫在橫線上)

2)數(shù)學(xué)思考:如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中的結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明.

3)拓展延伸:如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),延長(zhǎng)于點(diǎn),連接.若已知,,請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)的一種書法筆每只售價(jià)25,書法練習(xí)本每本售價(jià)5元。為促銷,商場(chǎng)制定了兩種優(yōu)惠方案:買一支書法筆就贈(zèng)送一本書法練習(xí)本;方案二:按夠買金額的九折付款,我校書法社團(tuán)夠買10支書法筆,x(x>10)本練習(xí)本。

(1)請(qǐng)你寫出兩種優(yōu)惠方案的實(shí)際付款金額y()x()之間的關(guān)系式。

(2)當(dāng)購買多少本書法練習(xí)本時(shí),兩種優(yōu)惠方案的實(shí)付金額一樣?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為812,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

(1)當(dāng)時(shí),用含的式子表示;

(2)當(dāng)時(shí),的值;

(3)當(dāng)時(shí),的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案