【題目】閱讀下列材料

“一帶一路”建設(shè)將以政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通為主要內(nèi)容，為沿線國(guó)家發(fā)展和世界經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)力．中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家合作具有較好的基礎(chǔ).2012年中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的24.8%，2013年中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.0%．隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，2014年，中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額達(dá)到1.12萬億美元，占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的26.1%.2015年，中國(guó)與沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額達(dá)到0.93萬億美元，占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.3%.2016年，中國(guó)與沿線國(guó)家貿(mào)易額為0.95萬億美元，占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的25.7%．“一帶一路”建設(shè)為我們打開了新思路，世界期待，為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、深化地區(qū)合作打造更堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)，更好地造福了各國(guó)人民．

根據(jù)以上材料解答下列問題：

（1）請(qǐng)你用統(tǒng)計(jì)圖將2012﹣2016年中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的貨物貿(mào)易額占中國(guó)貨物貿(mào)易總額的百分比表示出來，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；

（2）根據(jù)材料預(yù)估2017年中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家貿(mào)易額約為　 　萬億美元，你估計(jì)的理由是　 　．

【答案】（1）見解析（2）1.21．我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作，繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭．

【解析】分析：（1）畫出條形圖即可．
（2）答案不唯一．

詳解：(1)條形圖如圖所示，

(2)0.95×(1+25.7%)=1.21萬億美元；

我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作，繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭.

故答案為：1.21.我國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家將繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)合作，繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元，售價(jià)不低于50元，如果售價(jià)為每件50元，每個(gè)月可賣出210件；如果售價(jià)超過50元但不超過80元，每件商品的售價(jià)每上漲1元，則每月少賣1件；如果售價(jià)超過80元后，若再漲價(jià)，則每漲1元每月少賣3件，設(shè)每件商品的售價(jià)為x元，每月的銷售量為y件．

（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍；

（2）每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí)，每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)？最大的月利潤(rùn)是多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中的一種重要思想，利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美結(jié)合．一般地，數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m﹣n|，如：數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是|4﹣1|＝3；表示﹣3和2兩點(diǎn)之間的距離是|﹣3﹣2|＝5．

根據(jù)以上材料，結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問題：

（1）將數(shù)﹣5，﹣，0，2.5在數(shù)軸上表示出來．

（2）若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于﹣3與2之間，那么|a+3|+|a﹣2|的值是多少？

（3）若A是數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，它表示數(shù)a，則|a+5|+|a﹣3|的最小值是多少？當(dāng)a取多少時(shí)|a+5|+|a﹣1|+|a﹣3|有最小值？最小值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)戶去年承包荒山若干畝，投資7800 元改造后，種果樹2000棵．今年水果總產(chǎn)量為18000千克，此水果在市場(chǎng)上每千克售a元，在果園每千克售b元（b＜a）．該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售1000千克，需8 人幫忙，每人每天付工資25元，農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天100元．

（1）分別用a，b表示兩種方式出售水果的收入？

（2）若a=1.3元，b=1.1元，且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果，請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好．

（3）該農(nóng)戶加強(qiáng)果園管理，力爭(zhēng)到明年純收入達(dá)到15000元，那么純收入增長(zhǎng)率是多少？（純收入=總收入﹣總支出，該農(nóng)戶采用了（2）中較好的出售方式出售）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形網(wǎng)格中，△TAB 的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為 T(1，1)、A(2，3)、B(4，2)．

(1)以點(diǎn) T(1，1)為位似中心，在位似中心的 同側(cè)將△TAB 放大為原來的 3 倍，放大 后點(diǎn) A、B 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為 A'、B'，畫出△TA'B'：

(2)寫出點(diǎn) A'、B'的坐標(biāo)：A'( )、B'（ ）；

(3)在(1)中，若 C(a，b)為線段 AB 上任一 點(diǎn)，則變化后點(diǎn) C 的對(duì)應(yīng)點(diǎn) C'的坐標(biāo)為 ( )．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月18日，四川宜賓長(zhǎng)寧縣發(fā)生6.0級(jí)地震，為救助災(zāi)區(qū)，某校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)起了愛心捐款活動(dòng)，為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖1和圖2，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題：

（1）本次被調(diào)查的學(xué)生有______人，扇形統(tǒng)計(jì)圖中______.

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

（3）本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______；

（4）若該校有1800名學(xué)生，根據(jù)以上信息，估計(jì)全校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生有多少人.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中，，，點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與，重合），以為邊在右側(cè)作正方形，連接.

（1）觀察猜想：如圖1，當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)，

①與的位置關(guān)系為：______.②，，之間的數(shù)量關(guān)系為：______；（將結(jié)論直接寫在橫線上）

（2）數(shù)學(xué)思考：如圖2，當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí)，（1）中的結(jié)論①，②是否仍然成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，請(qǐng)你寫出正確結(jié)論再給予證明.

（3）拓展延伸：如圖3，當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí)，延長(zhǎng)交于點(diǎn)，連接.若已知，，請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)的一種書法筆每只售價(jià)25元,書法練習(xí)本每本售價(jià)5元。為促銷,商場(chǎng)制定了兩種優(yōu)惠方案：買一支書法筆就贈(zèng)送一本書法練習(xí)本;方案二：按夠買金額的九折付款,我校書法社團(tuán)夠買10支書法筆,x(x>10)本練習(xí)本。

(1)請(qǐng)你寫出兩種優(yōu)惠方案的實(shí)際付款金額y(元)與x(本)之間的關(guān)系式。

(2)當(dāng)購買多少本書法練習(xí)本時(shí)，兩種優(yōu)惠方案的實(shí)付金額一樣?

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為8和12,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒

(1)當(dāng)時(shí),用含的式子表示和;

(2)當(dāng)時(shí),求的值;

(3)當(dāng)時(shí),求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案