【題目】已知:在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,點D為BC邊上一動點,以AD為邊,在AD的右側作等邊三角形ADE.
(1)當AD平分∠BAC時,如圖1,四邊形ADCE是 形;
(2)過E作EF⊥AC于F,如圖2,求證:F為AC的中點;
(3)若AB=2,
①當D為BC的中點時,過點E作EG⊥BC于G,如圖3,求EG的長;
②點D從B點運動到C點,則點E所經過路徑長為 .(直接寫出結果)
【答案】(1)菱形;(2)證明見解析;(3)①EG;②2.
【解析】
(1)根據平行四邊形的判定定理得到四邊形ADCE為平行四邊形,證明AD=AE,根據菱形的判定定理證明結論;
(2)證明△BAD≌△FAE,根據全等三角形的性質得到AB=AF,根據直角三角形的性質得到AC=2AB,證明結論;
(3)①作EF⊥AC于F,連接EC,根據勾股定理求出BC,根據等腰三角形的性質求出CG,根據勾股定理計算,得到答案; ②根據線段垂直平分線的判定定理得到E'E'垂直平分AC,證明△E'AE'≌△BAC,得到E'E'=BC=.
解:(1)在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,
∴∠BAC=60°.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠DAC=30°.
∵△ADE為等邊三角形,
∴∠DAE=60°,
∴∠EAC=30°,
∴∠EAC=∠ACB,∠DAC=∠ACB,
∴AE∥DC,AD=DC.
∵AE=AD,∴AE=CD,
∴四邊形ADCE為平行四邊形.
∵AD=AE,
∴平行四邊形ADCE為菱形.
故答案為:菱形;
(2)
在△BAD和△FAE中,
,
∴△BAD≌△FAE(AAS),
∴AB=AF,
在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,
∴AC=2AB,
∴AC=2AF,
∴F為AC的中點;
(3)①如圖3,作EF⊥AC于F,連接EC,
在Rt△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,
∴AC=2AB=4,
∴BC2,
∵D為BC的中點,
∴BDBC,
∴AD,
∵AF=FC,EF⊥AC,
∴EC=AE=AD,
∵EC=EA=ED,EG⊥DC,
∴CGCD,
∴EG;
②如圖4,當點D與點B重合時,點E在E'處,點E'是AC中點;
當點D與點C重合時,點E在E'處,其中△ACE'是等邊三角形,
由(1)得:AE=CE,∴點E始終落在線段AC的垂直平分線上,
∴E'E'垂直平分AC,
∴點E的運動路徑是從AC的中點E',沿著AC垂直平分線運動到E'處,
在△E'AE'和△BAC中,
,
∴△E'AE'≌△BAC(AAS),
∴E'E'=BC=2.
故答案為:2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正方形的頂點,點,反比例函數
(1)如圖1,雙曲線經過點時求反比例函數的關系式;
(2)如圖2,正方形向下平移得到正方形邊在軸上,反比例函數的圖象分別交正方形的邊、邊于點
①求的面積;
②如圖3,軸上一點,是否存在是等腰三角形,若存在直接寫出點坐標,若不存在請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B坐標為(4,0),點C坐標為(0,4),點D是拋物線的頂點,過點D作x軸的垂線,垂足為E,連接BD.
(1)求拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)點F是拋物線上的動點,當∠FBA=2∠BDE時,求點F的坐標;
(3)若點P是x軸上方拋物線上的動點,以PB為邊作正方形PBGH,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨著改變,當頂點G或H恰好落在y軸上時,請直接寫出點P的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017江西。┤鐖D1,研究發(fā)現(xiàn),科學使用電腦時,望向熒光屏幕畫面的“視線角”α約為20°,而當手指接觸鍵盤時,肘部形成的“手肘角”β約為100°.圖2是其側面簡化示意圖,其中視線AB水平,且與屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下寬BC=20cm,科學使用電腦時,求眼睛與屏幕的最短距離AB的長;
(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請判斷此時β是否符合科學要求的100°?
(參考數據:sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有結果精確到個位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在等腰三角形ABC中,AB=AC=8,BC=14.如圖②,在底邊BC上取一點D,連結AD,使得∠DAC=∠ACD.如圖③,將△ACD沿著AD所在直線折疊,使得點C落在點E處,連結BE,得到四邊形ABED.則BE的長是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC,AC于點D,E,連結EB,交OD于點F.
(1)求證:OD⊥BE;
(2)若DE=,AB=10,求AE的長;
(3)若△CDE的面積是△OBF面積的,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+m(m為常數)的圖象與x軸交于A(﹣3,0),與y軸交于點C.以直線x=﹣1為對稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,且a>0)經過A,C兩點,與x軸正半軸交于點B.
(1)求一次函數及拋物線的函數表達式;
(2)P為線段AC上的一個動點(點P與C、A不重合)過P作x軸的垂線與這個二次函數的圖象交于點D,連接CD,AD,點P的橫坐標為n,當n為多少時,△CDA的面積最大,最大面積為多少?
(3)在對稱軸上是否存在一點E,使∠ACB=∠AEB?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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