【題目】小明和小亮分別從同一直線跑道A、B兩端同時相向勻速出發(fā),小明和小亮第一次相遇后,小明覺得自己速度太慢便提速至原速的倍,并勻速運(yùn)動達(dá)到B端,且小明到達(dá)B端后停止運(yùn)動,小亮勻速跑步到達(dá)A端后,立即按原速返回B端(忽略調(diào)頭時間),回到B端后停止運(yùn)動,已知兩人相距的路程S(千米)與小亮出發(fā)時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則當(dāng)小明到達(dá)B端后,經(jīng)過_____秒,小亮回到B端.
【答案】54.
【解析】
根據(jù)速度=路程÷時間,可求出小明提速前、后二者的速度和,結(jié)合小明提速的比例即可求出小明提速前、后的速度,進(jìn)而可求出小亮的速度,根據(jù)小明到達(dá)B端的時間=72+小明離B端的距離÷小明提速后的速度可求出小明到達(dá)B端的時間,由小亮的速度不變可求出小亮回到B端的時間,用其減去小明到達(dá)B端的時間即可求出結(jié)論.
小明提速前,小亮和小明的速度和為360÷45=8m/s,
小明提速后,小亮和小明的速度和為270÷(72﹣45)=10m/s,
小明提速前的速度為(10﹣8)÷(﹣1)=3m/s,
小明提速后的速度為3×=5m/s,
小亮的速度為8﹣3=5m/s,
小明到達(dá)B端的時間為72+(360﹣270)÷5=90s,
小亮回到B端的時間為72×2=144s,
∵144﹣90=54s.
∴當(dāng)小明到達(dá)B端后,經(jīng)過54秒,小亮回到B端.
故答案為:54.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)該二次函數(shù)圖象的對稱軸是;
(2)若該二次函數(shù)的圖象開口向上,當(dāng)時,函數(shù)圖象的最高點為,最低點為,點的縱坐標(biāo)為,求點和點的坐標(biāo);
(3)對于該二次函數(shù)圖象上的兩點,,設(shè),當(dāng)時,均有,請結(jié)合圖象,直接寫出的取值范圍.
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【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中,,,斜邊,.把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時AB與CD1相交于點,與D1E1相交于點F.
(1)求的度數(shù);
(2)求線段AD1的長;
(3)若把三角形D1CE1繞著點順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時點B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說明理由.
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【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,AB、CD相交于點O,則tan∠AOD=________.
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【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.現(xiàn)有動點P從點A出發(fā),沿AC向點C方向運(yùn)動,動點Q從點C出發(fā),沿線段CB也向點B方向運(yùn)動.如果點P的速度是4cm/秒,點Q的速度是2cm/秒,它們同時出發(fā),當(dāng)有一點到達(dá)所在線段的端點時,就停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示Rt△CPQ的面積S;
(2)當(dāng)t=3秒時,P、Q兩點之間的距離是多少?
(3)當(dāng)t為多少秒時,以點C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似?
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD平分∠ABC,∠BAD=∠BDC=90°,E為BC的中點,AE與BD相交于點F.若BC=4,∠CBD=30°,則DF的長為____
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【題目】如圖,某水平地面上建筑物的高度為AB,在點D和點F處分別豎立高是2米的標(biāo)桿CD和EF,兩標(biāo)桿相隔52米,并且建筑物AB,標(biāo)桿CD和EF在同一豎直平面內(nèi),從標(biāo)桿CD后退2米到點G處,在G處測得建筑物頂端A和標(biāo)桿頂端C在同一條直線上;從標(biāo)桿FE后退4米到點H處,在H處測得建筑物頂端A和標(biāo)桿頂端E在同一條直線上,求建筑物的高.
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【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=6,將△ABC沿AC折疊,使點B落在點E處,CE交AD于點F,則DF的長等于( )
A. B. C. D.
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【題目】圖1是用鋼絲制作的一個幾何探究工具,其中△ABC內(nèi)接于⊙G,AB是⊙G的直徑,AB=6,AC=2.現(xiàn)將制作的幾何探究工具放在平面直角坐標(biāo)系中(如圖2),然后點A在射線OX上由點O開始向右滑動,點B在射線OY上也隨之向點O滑動(如圖3),當(dāng)點B滑動至與點O重合時運(yùn)動結(jié)束. 在整個運(yùn)動過程中,點C運(yùn)動的路程是( )
A. 4 B. 6 C. 4﹣2 D. 10﹣4
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