【題目】某市甲、乙、丙三個(gè)景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點(diǎn)景區(qū),某學(xué)校對(duì)九(5)班學(xué)生“五一”小長(zhǎng)假隨父母到這三個(gè)景區(qū)游玩的計(jì)劃做了全面調(diào)查,調(diào)查分四個(gè)類別A:游三個(gè)景區(qū):B:游兩個(gè)景區(qū);C:游一個(gè)景區(qū):D:不到這三個(gè)景區(qū)游玩,現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完全的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:
請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)九(5)班現(xiàn)有學(xué)生人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查顯示,小劉和小何都選擇“C類別”,求他倆游玩的恰好是同一景區(qū)的概率.
【答案】(1)50,見解析;(2)72°;(3).
【解析】
(1)首先求得D類別的人數(shù),則可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)由A類5人,占10%,可求得總?cè)藬?shù),繼而求得B類別占的百分?jǐn)?shù),則可求得“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與他們同時(shí)選中“C類別”的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解:(1)∵A類5人,占10%,
∴八(1)班共有學(xué)生有:5÷10%=50(人);
D類:50﹣5﹣10﹣15=20(人),如圖:
,
故答案為:50;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為:×360°=72°;
(3)畫樹狀圖如下:
由樹狀圖知,共有9種等可能結(jié)果,其中他倆游玩的恰好是同一景區(qū)的有3種結(jié)果,
所以他倆游玩的恰好是同一景區(qū)的概率為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為13,弦AB∥CD,AB=24,CD=10,則四邊形ACDB的面積是( )
A.119B.289C.77或119D.119或289
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【題目】如圖,已知一條直線經(jīng)過點(diǎn)C(﹣1,0)點(diǎn)D(0,﹣2),將這條直線向右平移與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)A,若DB=DC,則直線AB的函數(shù)解析式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實(shí)“精準(zhǔn)扶貧”,某村在政府的扶持下建起了蔬菜大棚基地,準(zhǔn)備種植A,B兩種蔬菜,若種植20畝A種蔬菜和30畝B種蔬菜,共需投入36萬(wàn)元;若種植30畝A種蔬菜和20畝B種蔬菜,共需投入34萬(wàn)元.
(1)種植A,B兩種蔬菜,每畝各需投入多少萬(wàn)元?
(2)經(jīng)測(cè)算,種植A種蔬菜每畝可獲利0.8萬(wàn)元,種植B種蔬菜每畝可獲利1.2萬(wàn)元,村里把100萬(wàn)元扶貧款全部用來種植這兩種蔬菜,總獲利w萬(wàn)元.設(shè)種植A種蔬菜m畝,求w關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若要求A種蔬菜的種植面積不能少于B種蔬菜種植面積的2倍,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出總獲利最大的種植方案,并求出最大總獲利.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(﹣5,0),對(duì)稱軸為直線x=﹣2,給出四個(gè)結(jié)論:①abc>0;②4a﹣b=0;③若點(diǎn)B(﹣3,y1).C(0,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2;④a+b+c=0;其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】黨的十九大提出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),某同學(xué)參加“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),建設(shè)美麗中國(guó)”手工大賽,他用一種環(huán)保材料制作A、B兩種手工藝品,制作1件A種手工藝品和3件B種手工藝品需要環(huán)保材料5米,制作4件A種手工藝品和5件B種手工藝品需要環(huán)保材料13米,求制作一件A種手工藝品和1件B種手工藝品各需多少米環(huán)保材料?
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【題目】如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)M是邊BA延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),且AM<AB,△CBE由△DAM平移得到.若過點(diǎn)E作EH⊥AC,H為垂足,則有以下結(jié)論:
①點(diǎn)M位置變化,使得∠DHC=60°時(shí),2BE=DM;
②無論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,都有DM=HM;
③無論點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處,∠CHM一定大于135°.其中正確結(jié)論的序號(hào)為( )
A.①③B.①②C.②③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:類比是數(shù)學(xué)中常用的數(shù)學(xué)思想.比如,我們可以類比多位數(shù)的加、減、乘、除的豎式運(yùn)算方法,得到多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的加、減、乘、除的運(yùn)算方法.
例:
① ②
③ ④
理解應(yīng)用:
(1)請(qǐng)仿照上面的豎式方法計(jì)算:;
(2)已知兩個(gè)多項(xiàng)式的和為,其中一個(gè)多項(xiàng)式為,請(qǐng)用豎式的方法求出另一個(gè)多項(xiàng)式.
(3)已知一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的矩形,將它的長(zhǎng)增加,寬增加得到一個(gè)新矩形,且矩形的周長(zhǎng)是矩形周長(zhǎng)的倍(如圖).同時(shí),矩形的面積和另一個(gè)邊長(zhǎng)為的矩形的面積相等,求的值和矩形的另一邊長(zhǎng).
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【題目】如圖,在ABC中,已知AB=BC=10,AC=4,AD為邊BC上的高線,P為邊AD上一點(diǎn),連結(jié)BP,E為線段BP上一點(diǎn),過D、P、E三點(diǎn)的圓交邊BC于F,連結(jié)EF.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求證:△BEF∽△BDP;
(3)連結(jié)DE,若DP=3,當(dāng)△DEP為等腰三角形時(shí),求BF的長(zhǎng);
(4)把△DEP沿著直線DP翻折得到△DGP,若G落在邊AC上,且DG∥BP,記△APG、△PDG、△GDC的面積分別為S1、S2、S3,則S1:S2:S3的值為 .
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