【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=(x>0)的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(4,1),直線l:y=+b與圖象G交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,B之間的部分與線段OA,OC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)b=﹣1時(shí),直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.
【答案】(1)4;(2)①3個(gè),②﹣≤b<﹣1或<b≤
【解析】
(1)把A(4,1)代入y=中可得k的值;
(2)直線OA的解析式為:y=x,可知直線l與OA平行,
①將b=﹣1時(shí)代入可得:直線解析式為y=x﹣1,畫(huà)圖可得整點(diǎn)的個(gè)數(shù);
②分兩種情況:直線l在OA的下方和上方,畫(huà)圖根據(jù)區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),確定b的取值范圍.
(1)把A(4,1)代入y=得k=4×1=4;
(2)①當(dāng)b=﹣1時(shí),直線解析式為y=x﹣1,
解方程=x﹣1得x1=2﹣2(舍去),x2=2+2,則B(2+2,),
而C(0,﹣1),
如圖1所示,區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)有(1,0),(2,0),(3,0),有3個(gè);
②如圖2,直線l在OA的下方時(shí),
當(dāng)直線l:y=+b過(guò)(1,﹣1)時(shí),b=﹣,
且經(jīng)過(guò)(5,0),
∴區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是﹣≤b<﹣1.
如圖3,直線l在OA的上方時(shí),
∵點(diǎn)(2,2)在函數(shù)y=(x>0)的圖象G,
當(dāng)直線l:y=+b過(guò)(1,2)時(shí),b=,
當(dāng)直線l:y=+b過(guò)(1,3)時(shí),b=,
∴區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是<b≤.
綜上所述,區(qū)域W內(nèi)恰有4個(gè)整點(diǎn),b的取值范圍是﹣≤b<﹣1或<b≤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的對(duì)角線交于點(diǎn)O,,.
(1)在圖1中,點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,與相交于點(diǎn)P,連接,求證:是等腰三角形.
(2)猜想與的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)如圖2,將繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度角().
①當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為30°時(shí),判斷的形狀,并說(shuō)明理由.
②在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,是否存在為等腰三角形的情況?如果存在,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)的度數(shù);如果不存在,直接作出判斷,不必說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)的功率P為一定值,汽車(chē)行駛時(shí)的速度v(m/s)與它所受的牽引力F(N)之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示.
(1)這輛汽車(chē)的功率是多少?請(qǐng)寫(xiě)出這一函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)它所受的牽引力為1200 N時(shí),汽車(chē)的速度為多少千米/時(shí)?
(3)如果限定汽車(chē)的速度不超過(guò)30 m/s,則F在什么范圍內(nèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),,,,動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn),重合),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
圖(1) 圖(2)
(1)求經(jīng)過(guò),,三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在(1)中的拋物線上,當(dāng)為的中點(diǎn)時(shí),若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),如圖(2),過(guò)點(diǎn)作軸,,垂足分別為,,交于點(diǎn),設(shè)矩形與重疊部分的面積為,當(dāng)為何值時(shí),最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,E是CD上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿折線AE→EC→CB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止,動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A沿AB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止,它們的速度均為每秒1cm.如果點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A處開(kāi)始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s),△APQ的面積為ycm2,已知y與x的函數(shù)圖象如圖2所示,以下結(jié)論:①AB=5cm;②cos∠AED= ;③當(dāng)0≤x≤5時(shí),y=;④當(dāng)x=6時(shí),△APQ是等腰三角形;⑤當(dāng)7≤x≤11時(shí),y=.其中正確的有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】武漢某超市在疫情前用3000元購(gòu)進(jìn)某種干果銷(xiāo)售,發(fā)生疫情后,為了保障附近居民的生活需求,又調(diào)撥9000元購(gòu)進(jìn)該種干果.受疫情影響,交通等成本上漲,第二次的進(jìn)價(jià)比第一次進(jìn)價(jià)提高了20%,但是第二次購(gòu)進(jìn)干果的數(shù)量是第一次的2倍還多300千克,如果超市先按每千克9元的價(jià)格出售,當(dāng)大部分干果售出后,最后的600千克按原售價(jià)的7折售完.售賣(mài)結(jié)束后,超市決定將盈利的資金捐助給武漢市用于抗擊新冠肺炎疫情.那么該超市可以捐助___________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形中,,繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn).
當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖1),易證.
(1)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到時(shí)(如圖2),線段和之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出猜想,并加以證明.
(2)當(dāng)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段和之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)在軸上,連接,若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,將拋物線平移,使其頂點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),得到拋物線,平移直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),交拋物線于點(diǎn).點(diǎn),點(diǎn)是第一象限內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),交于點(diǎn),軸分別交、于、,試探究與之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊,以邊為直徑的半圓與邊,分別交于點(diǎn)、,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),
(1)判斷與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),若等邊的邊長(zhǎng)為8,求,的長(zhǎng).
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