如圖，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB的中點(diǎn)，CD=2cm，則AB=
 
cm．
考點(diǎn)：直角三角形斜邊上的中線
專題：
分析：根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AB=2CD．
解答：解：∵∠ACB=90°，D是AB的中點(diǎn)，
∴AB=2CD=2×2=4cm．
故答案為：4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì)，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形，AB=DE=4，∠ACB=∠DFE=90°，△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊AB的中點(diǎn)重合．將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過程中，線段DE、EF分別交線段CA、BC于點(diǎn)M、N．
（1）如圖①，當(dāng)線段EF經(jīng)過△ABC的頂點(diǎn)C時(shí)，點(diǎn)N與點(diǎn)C重合，線段DE交AC于M，則線段AM與MC的數(shù)量關(guān)系是
 
；
（2）如圖②，求證：AM=MN+CN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

整理一批圖書，由一個(gè)人單獨(dú)做需40小時(shí)完成．現(xiàn)安排a個(gè)人先做4小時(shí)，然后增加2個(gè)人與他們一起再做8小時(shí)，這時(shí)完成的總工作量為
 
．（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊含有45°角的直角三角板，把它的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上．如果∠1=15°，那么∠2的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0，a，b，c為常數(shù)），對(duì)稱軸為直線x=1，它的部分自變量與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值如下表，寫出方程ax2+bx+c=0的一個(gè)正數(shù)解的近似值
 
（精確到0.1）．
x-0.1-0.2-0.3-0.4
y=ax2+bx+c-0.58-0.120.380.92

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等腰△ABC的一邊長(zhǎng)c=3，另兩邊長(zhǎng)a、b恰是關(guān)于x的方程x2-（2k+1）x+4（k-
1
2
）=0的兩個(gè)根，求△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠A=30°，AB=AC，△ABC的面積為4，則AB長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE，AD⊥CE于D點(diǎn)，AD=2.5cm，DE=1.7cm，則BE的長(zhǎng)為（　�。�
A、0.8B、1
C、1.5D、4.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果xy2n+3-
1
5
y2+6是五次三項(xiàng)式，則n的值為（　�。�
A、1
B、
1
2
C、2
D、-
1
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案