【題目】如圖，△ABC中，CD是∠ACB的角平分線，CE是AB邊上的高，

（1）若∠A=40°，∠B=60°，求∠DCE的度數(shù)．

（2）若∠A=m，∠B=n，求∠DCE．（用m、n表示）

【答案】（1）10度；（2）

【解析】試題分析：

（1）由已知易得∠ACB=80°，∠AEC=90°，由CD平分∠ACB可得∠ACD=40°，由∠AEC=90°、∠A=40°可得∠ACE=50°，這樣就可得∠DCE=∠ACE-∠ACD=10°；

（2）把（1）中∠A=40°，∠B=60°分別換成m和n即可用含m、n的式子表達(dá)出∠DCE.

試題解析：

（1）∵△ABC中，∠A=40°，∠B=60°，

∴∠ACB=180°-40°-60°=80°，

又∵CD是∠ACB的角平分線，CE是AB邊上的高，

∴∠ACD=∠ACB=40°，∠ACE=90°﹣∠A=50°，

∴∠DCE=∠ACE﹣∠ACD=50°﹣40°=10°；

（2）∵△ABC中，∠A=m，∠B=n，

∴∠ACB=180°﹣m﹣n，

又∵CD是∠ACB的角平分線，CE是AB邊上的高，

∴∠ACD=∠ACB= ，∠ACE=90°﹣∠A=90°﹣m，

∴∠DCE=∠ACE﹣∠ACD=（90°﹣m）﹣ =．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)是(－5，0)，(－4，－2)，(－3，0)，(－2，－2)，(－1，0)的點(diǎn)用線段依次連接起來形成一個(gè)圖案Ⅰ.

(1)作出該圖案關(guān)于y軸對稱的圖案Ⅱ；

(2)將所得到的圖案Ⅱ沿x軸向上翻折180°后得到一個(gè)新圖案Ⅲ，試寫出它的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；

(3)觀察圖案Ⅰ與圖案Ⅲ，比較各頂點(diǎn)的坐標(biāo)和圖案位置，你能得到什么結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠A=100°，BI、CI分別平分∠ABC，∠ACB，則∠BIC=________，若BM、CM分別平分∠ABC，∠ACB的外角平分線，則∠M=__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們把兩個(gè)大小相等，形狀相同的兩個(gè)三角形稱之為全等三角形，如果兩個(gè)三角形僅僅是形狀相同，我們可以稱之為相似三角形，如圖①△ABC與△DEF形狀相同，我們就可以說△ABC 與△DEF相似，記作△ABC∽△DEF，點(diǎn)A與點(diǎn)D、點(diǎn)B與點(diǎn)E、點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對應(yīng)點(diǎn)。下面我們就相似三角形的知識(shí)進(jìn)行一些簡單的探索。

（1）觀察下列圖②兩組圖形，相似的一組是 。

（2）如圖③，小明用一張紙遮住了3個(gè)三角形的一部分，你是可以畫出這3個(gè)三角形的。

提出問題：①如圖，如果∠A＝∠C，∠B＝∠D，AB＝CD，那么第一個(gè)三角形與第二個(gè)三角形全等嗎？你的判斷是 ，（填“是”或“否”）判斷的依據(jù)是 。

②如圖，如果∠A＝∠E，∠B＝∠F，2AB＝EF，那么第一個(gè)三角形與第三個(gè)三角形相似嗎？你的判斷是 ，（填“是”或“否”）

（3）由（1）、（2）你可以得出的結(jié)論是:有 個(gè)角分別相等的兩個(gè)三角形相似。

（4）用（3）的結(jié)論解決下面兩個(gè)問題.

①已知：如圖，AB∥CD。AD與BC相交于點(diǎn)O，試說明△ABO∽△DCO。

②已知：如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E、F分別在邊BC、AB、AC上，∠B=∠C=∠EDF,試說明△BDE∽△CFD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某通訊公司推出A、B兩種手機(jī)話費(fèi)套餐，這兩種套餐每月都有一定的固定費(fèi)用和免費(fèi)通話時(shí)間，超過免費(fèi)通話時(shí)間的部分收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：A套餐a元/分，B套餐b元/分，使用A、B兩種套餐的通話費(fèi)用y（元）與通話時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示．

（1）當(dāng)手機(jī)通話時(shí)間為50分鐘時(shí)，寫出A、B兩種套餐的通話費(fèi)用．
（2）求a，b的值．
（3）當(dāng)選擇B種套餐比A種套餐更合算時(shí)，求通話時(shí)間x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一塊等腰直角的三角板ABC，在水平桌面上繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到A′B′C的位置，使A、C、B′三點(diǎn)共線，那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為（ ）

A.45°
B.90°
C.120°
D.135°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 A (1，－1)、B（3，－1）、C（4，1）．

⑴將△ABC向上平移1個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位，請畫出平移后得到的△A1B1C1并寫出點(diǎn) A1、B1、C1 的坐標(biāo)；

⑵若△A1B1C1 與△A1B1D 全等（D 點(diǎn)與 C1 不重合），直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）

A.a＞0
B.c＞0
C.
D.b2+4ac＞0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：我們把平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l（l不經(jīng)過點(diǎn)F）距離相等的點(diǎn)的軌跡（滿足條件的所有點(diǎn)所組成的圖形）叫做拋物線．點(diǎn)F叫做拋物線的焦點(diǎn)，直線l叫做拋物線的準(zhǔn)線．
（1）已知拋物線的焦點(diǎn)F（0， ），準(zhǔn)線l： ，求拋物線的解析式；
（2）已知拋物線的解析式為：y=x2﹣n2 ， 點(diǎn)A（0， ）（n≠0），B（1，2﹣n2），P為拋物線上一點(diǎn)，求PA+PB的最小值及此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）若（2）中拋物線的頂點(diǎn)為C，拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別是D、E，過C、D、E三點(diǎn)作⊙M，⊙M上是否存在定點(diǎn)N？若存在，求出N點(diǎn)坐標(biāo)并指出這樣的定點(diǎn)N有幾個(gè)；若不存在，請說明理由．

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