【題目】(1)(觀察思考):
如圖,線段上有兩個點,圖中共有_________條線段;
(2)(模型構(gòu)建):
如果線段上有個點(包括線段的兩個端點),則該線段上共有___________條線段;
(3)(拓展應(yīng)用):
某班8位同學(xué)參加班上組織的象棋比賽,比賽采用單循環(huán)制(即每兩位同學(xué)之間都要進行一場比賽),那么一共要進行__________場比賽.
【答案】解:(1)6;(2);(3)28
【解析】
(1)從左向右依次固定一個端點A、D、C找出線段,再求和即可;
(2)根據(jù)數(shù)線段的特點列出式子并化簡,就能解答本問;
(3)將實際問題轉(zhuǎn)化成(2)的模型,借助(2)的結(jié)論解答.
(1)∵以點A為左端點向右的線段有:線段AB、AC、AD,
以點D為左端點向右的線段有線段DC、DB,
以點C為左端點的線段有線段CB,
∴共有3+2+1=6條線段;
故答案為:6
(2).理由如下:
設(shè)線段上有m個點,該線段上共有線段x條,
則x=(m-1)+(m-2)+(m-3)+…+3+2+1①
∴倒序排列有x=1+2+3+…+(m-3)+(m-2)+(m-1)②
+②得:2x=m(m-1),
,
故有條線段;
故答案為:
(3)把8位同學(xué)看作直線上的8個點,每兩位同學(xué)之間的一場象棋比賽看作為一條線段,
直線上8個點所構(gòu)成的線段條數(shù)就等于象棋比賽的場數(shù),
因此一共要進行(場)
故答案為:28
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中正確結(jié)論的個數(shù)是(。
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,折疊菱形紙片ABCD,使得A′D′對應(yīng)邊過點C,若∠B=60°,AB=2,當A′E⊥AB時,AE的長是( )
A.2B.2C.D.1+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.
(1)求△ABC的面積;
(2)求CD的長;
(3)作出△ABC的邊AC上的中線BE,并求出△ABE的面積;
(4)作出△BCD的邊BC上的高DF,當BD=時,試求出DF的長(用表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,.若動點從點開始,沿的路徑運動,且速度為每秒,設(shè)運動的時間為秒,當______時,為等腰三角形.
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【題目】某建筑工地計劃租用甲、乙兩輛車清理建筑垃圾,已知甲車單獨運完需要15天,乙車單獨運完需要30天.甲車先運了3天,然后甲、乙兩車合作運完剩下的垃圾.
(1)甲、乙兩車合作還需要多少天運完垃圾?
(2)已知甲車每天的租金比乙車多100元,運完垃圾后建筑工地共需支付租金3950元.則甲、乙車每天的租金分別為多少元?
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【題目】已知雙曲線與直線相交于A、B兩點.第一象限上的點M(m,n)(在A點左側(cè))是雙曲線上的動點.過點B作BD∥y軸交x軸于點D.過N(0,-n)作NC∥x軸交雙曲線于點E,交BD于點C.
(1)若點D坐標是(-8,0),求A、B兩點坐標及k的值.
(2)若B是CD的中點,四邊形OBCE的面積為4,求直線CM的解析式.
(3)設(shè)直線AM、BM分別與y軸相交于P、Q兩點,且MA=pMP,MB=qMQ,求p-q的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)國家森林城市,園林部門決定搭配A.B兩種園藝造型共50個擺放在市區(qū),現(xiàn)有3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉可供使用,已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.
(1)問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設(shè)計出來;
(2)若搭配一個A種造型的費用是800元,搭配一個B種造型的費用是960元,試說明(1)中哪種方案費用最低?最低費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班要在一面墻上同時展示數(shù)張形狀、大小均相同的矩形繪畫作品,將這些作品排成一個矩形(作品不完全重合),現(xiàn)需要在每張作品的四個角落都釘上圖釘,如果作品有角落相鄰,那么相鄰的角落共享一枚圖釘(例如,用9枚圖釘將4張作品釘在墻上,如圖),若有34枚圖釘可供選用,則最多可以展示繪畫作品( )
A. 16張 B. 18張 C. 20張 D. 21張
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