【題目】如圖,在一張直角三角形紙片ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°P是邊AB上的一動(dòng)點(diǎn),將△ACP沿著CP折疊至△A1CP,當(dāng)△A1CP與△ABC的重疊部分為等腰三角形時(shí),則∠ACP的度數(shù)為_____.
【答案】40°或70°
【解析】
分兩種情形,畫出圖形分別求解即可.當(dāng)PC=CE時(shí),設(shè)∠ACP=x,利用等腰三角形的性質(zhì),可證得∠CPE=x+30°,再利用三角形內(nèi)角和定理建立關(guān)于x的方程,解方程即可;當(dāng)CP=CE時(shí),設(shè)∠ACP=x,用含x的代數(shù)式表示出∠CPE、∠CEP,再利用三角形內(nèi)角和定理建立關(guān)于x的方程,解方程即可求得結(jié)論.
當(dāng)PC=CE時(shí),如圖1所示:
設(shè)∠ACP=x,根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠A1CP=x,
∵CP=CE,
∴∠CPE=∠CEP,
∵∠CPE=∠ACP+∠A=x+30°,
∴在中:x+x+30°+x+30°=180°,
∴x=40°;
當(dāng)CP=CE時(shí),如圖2所示:
設(shè)∠ACP=x.根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠A1CP=x,∠A1=∠A=30°,
則∠CPE=∠CEP=∠ECA+∠A1=∠ACP +∠A1CP -∠ACB= 2x﹣90°+30°=2x﹣60°,
在△CPE中,90°﹣x+2(2x﹣60°)=180°,
解得:x=70°,
綜上所述,∠ACP的度數(shù)為40°或70°,
故答案為:40°或70°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過邊長為1的等邊的邊上一點(diǎn),作于,為延長線上一點(diǎn),當(dāng)時(shí),連接交邊于,則的長為______.
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【題目】某年級(jí)共有300名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生A,B兩門課程的學(xué)習(xí)情況,從中隨機(jī)抽取60名學(xué)生進(jìn)行測試,獲得了他們的成績(百分制)、并對(duì)數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.A課程成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100);
b.A課程成績?cè)?0≤x<80這一組的是:
70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5
c.A,B兩門課程成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
課程 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
A | 75.8 | m | 84.5 |
B | 72.2 | 70 | 83 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中m的值;
(2)在此次測試中,某學(xué)生的A課程成績?yōu)?6分,B課程成績?yōu)?1分,這名學(xué)生成績排名更靠前的課程是______(填“A”或“B”),理由是________________________________;
(3)假設(shè)該年級(jí)學(xué)生都參加此次測試,估計(jì)A課程成績超過75.8分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①是一起吊重物的簡單裝置,AB是吊桿,當(dāng)它傾斜時(shí),將重物掛起,當(dāng)它逐漸直立時(shí),重物便能逐漸升高.在陽光下,當(dāng)?shù)鯒U的傾斜角∠ABC=60°時(shí),量得吊桿的影子長BC=11.5米,很快將吊桿直立(直立過程所需的時(shí)間忽略不計(jì)),如圖②,AB與地面垂直時(shí),量得吊桿AB的影長BC=4米,求吊桿AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不透明的袋子中裝有個(gè)相同的小球,它們除顏色外無其它差別,把它們分別標(biāo)號(hào):、、、
隨機(jī)摸出一個(gè)小球后,放回并搖勻,再隨機(jī)摸出一個(gè),用列表或畫樹狀圖的方法求出“兩次取的球標(biāo)號(hào)相同”的概率
隨機(jī)摸出兩個(gè)小球,直接寫出“兩次取出的球標(biāo)號(hào)和等于”的概率.
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【題目】如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對(duì)應(yīng))
(2)在(1)問的結(jié)果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.
(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bc+c的圖象如圖所示,則下列判斷中錯(cuò)誤的是( )
A. 圖象的對(duì)稱軸是直線x=﹣1 B. 當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x的增大而減小
C. 當(dāng)﹣3<x<1時(shí),y<0 D. 一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是﹣3,1
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