【題目】如圖,有足夠多的邊長(zhǎng)為a的小正方形(A類)、長(zhǎng)為a寬為b的長(zhǎng)方形(B類)以及邊長(zhǎng)為b的大正方形(C類),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來解釋某些等式. 比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)取圖①中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使它的邊長(zhǎng)分別為(2a+b)、(a+2b),不畫圖形,試通過計(jì)算說明需要C類卡片多少張;

(2)若取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使它的面積等于a2+5ab+4b2,畫出這個(gè)長(zhǎng)方形,并根據(jù)圖形對(duì)多項(xiàng)式a2+5ab+4b2進(jìn)行因式分解;

(3) 如圖③,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(zhǎng)(x>y),觀察圖案并判斷,將正確關(guān)系式的序號(hào)填寫在橫線上______ _____(填寫序號(hào))

①.xy = ②.x+y=m ③.x2y2=m·n ④.x2+y2 =

【答案】(1)2;(2)畫圖得;(3)①②③④

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)C類圖形的面積為,然后根據(jù)多項(xiàng)式乘法公式得出C類圖形的張數(shù);(2)、根據(jù)等積法得出因式分解的結(jié)果;(3)、根據(jù)等積法得出相等的式子.

試題解析:(1)∵

∴需要C類卡片2張;

(2)a2+5ab+4b2=(a+b) (a+4b)

(3)①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在ABC 中,AD平分∠BAC,AEBC,∠B=40°,∠C=70°.

(1)求∠DAE的度數(shù);

(2)如圖②,若把“AEBC”變成“點(diǎn)FDA的延長(zhǎng)線上,FEBC”,其它條件不變,求∠DFE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為14,求這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果|x﹣3|+|y+1|=0,那么x﹣y等于( ).

A. ﹣4 B. 4 C. 2 D. ﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)AAEBC,垂足為E,連接DEF為線段DE上一點(diǎn),且∠AFE=B

1)求證:ADF∽△DEC;

2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中,有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫如下ab兩個(gè)情境:

情境a:小芳離開家不久,發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里,于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校;

情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時(shí)間,以更快的速度前進(jìn).則情境a,b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是( 。

A. ③、② B. ②、③ C. ①、③ D. ③、①

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一張四邊形紙片ABCD,∠A50°,∠C150°.若將其按照?qǐng)D所示方式折疊后,恰好MD′∥ABND′∥BC,則∠D的度數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知ACB=DCE=90°,AC=BC=6,CD=CE,AE=3,CAE=45°,求AD的長(zhǎng).

(2)如圖2,已知ACB=DCE=90°,ABC=CED=CAE=30°,AC=3,AE=8,求AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某縣八年級(jí)學(xué)生的體重情況從中抽取了200名學(xué)生進(jìn)行體重測(cè)試.在這個(gè)問題中,下列說法錯(cuò)誤的是(
A.200學(xué)生的體重是總體
B.200學(xué)生的體重是一個(gè)樣本
C.每個(gè)學(xué)生的體重是個(gè)體
D.全縣八年級(jí)學(xué)生的體重是總體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案