甲、乙兩同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會鉛球項(xiàng)目選拔賽，各投擲六次，記錄成績，計(jì)算平均數(shù)和方差的結(jié)果為：，，，，則成績較穩(wěn)定的是。（填“甲”或“乙”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性，校學(xué)生會在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如題22-1圖和題22-2圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

 


（1）    這次被調(diào)查的同學(xué)共有        名；

（2）    把條形統(tǒng)計(jì)圖（題22-1圖）補(bǔ)充完整；

（3）    校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐。據(jù)此估算，該校18 000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小亮與小明一起玩“石頭、剪刀、布”的游戲，兩同學(xué)同時(shí)出“剪刀”的概率是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為【    】

A．          B．          C．          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓心角為，弧長為的扇形半徑為【 】

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡，再求值：，其中、。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知某二次函數(shù)的圖象與軸分別相交于點(diǎn)和點(diǎn)，

與軸相交于點(diǎn)，頂點(diǎn)為點(diǎn)。

⑴求該二次函數(shù)的解析式（系數(shù)用含的代數(shù)式表示）；

⑵如圖①，當(dāng)時(shí)，點(diǎn)為第三象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動點(diǎn)，設(shè)的面積為，試求出與點(diǎn)的橫坐標(biāo)之間的函數(shù)關(guān)系式及的最大值；

⑶如圖②，當(dāng)取何值時(shí)，以、、三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似？

圖②
 

圖①
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解某一路口某一時(shí)刻的汽車流量，小明同學(xué)10天中在同一時(shí)段統(tǒng)計(jì)該路口的汽車數(shù)量（單位：輛），將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下折線統(tǒng)計(jì)圖：

由此估計(jì)一個(gè)月（30天）該時(shí)段通過該路口的汽車數(shù)量超過200輛的天數(shù)為（    ）

A．9                                     B．10                                    C．12                                    D．15

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