【題目】|x|=l,則x與-3的差為( )
A. 4B. 4或2C. -4或-2D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示,已知A、B為直線l上兩點(diǎn),點(diǎn)C為直線l上方一動(dòng)點(diǎn),連接AC、BC,分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG,過(guò)點(diǎn)D作DD1⊥l于點(diǎn)D1,過(guò)點(diǎn)E作EE1⊥l于點(diǎn)E1.
(1)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E恰好在直線l上時(shí)(此時(shí)E1與E重合),試說(shuō)明DD1=AB;
(2)在圖①中,當(dāng)D、E兩點(diǎn)都在直線l的上方時(shí),試探求三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)E在直線l的下方時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿BD對(duì)折,點(diǎn)A落在E處,BE與CD相交于F,若AD=3,BD=6.
(1)求證:△EDF≌△CBF;
(2)求∠EBC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c是△ABC的三條邊長(zhǎng),化簡(jiǎn)|a+b﹣c|+|b﹣a﹣c|的結(jié)果為( 。
A.2a+2bB.2a+2b﹣2cC.2b﹣2cD.2a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖題:已知△ABC在方格紙中的位置
如圖所示,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.
將△ABC向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到△A1B1C1,請(qǐng)你畫(huà)出△A1B1C1;
△ABC與△A2B2C2關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),請(qǐng)你畫(huà)出△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.a5+a5=a10
B.a6×a4=a24
C.a0÷a﹣1=a
D.a4﹣a4=a0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( 。
A.(a2)3=a6B.a2+a2=a4
C.(3a)(2a)2=6aD.3a﹣a=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下表,從左到右在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,則第2011個(gè)格子中的數(shù)為 ( )
A. 3 B. 2 C. 0 D. -1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在規(guī)定兩種新的運(yùn)算“﹡”和“◎”:a﹡b=a2+b2;a◎b=2ab,如(2﹡3)(2◎3)=(22+32)(2×2×3)=156,則[2﹡(﹣1)][2◎(﹣1)]= .
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