【題目】探究:數(shù)軸上任意兩點之間的距離與這兩點對應的數(shù)的關(guān)系.
(1)如果點A表示數(shù)5,將點A先向左移動4個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是 ,A、B兩點間的距離是 .
如果點A表示數(shù)﹣2,將點A向右移動5個單位長度到達點B,那么點B表示的數(shù)是 ,A、B兩點間的距離是 .
(2)發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上,如果點M對應的數(shù)是m,點N對應的數(shù)是n,那么點M與點N之間的距離可表示為 (用m、n表示,且m≥n).
(3)應用:利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:數(shù)軸上表示x和﹣2的兩點P與Q之間的距離是3,則x= .
【答案】(1)1, 4 ; 3, 5;(2)m﹣n;(3)1 ,﹣5.
【解析】
由題意得
如果點A表示數(shù)5,點B表示的數(shù)是5-4=1,A、B兩點間的距離是5-(1)=4;
如果點A表示數(shù)﹣2,點B表示的數(shù)是-2+5=3,A、B兩點間的距離是3-(-1)=5;
(2)由m≥n,可得M與點N之間的距離可表示為m﹣n;
(3)分x在-2左側(cè)與右側(cè)兩種情況,由(2)的公式可得x的值..
解: 由題意得:
(1)如果點A表示數(shù)5,點B表示的數(shù)是5-4=1,A、B兩點間的距離是5-(1)=4;
如果點A表示數(shù)﹣2,點B表示的數(shù)是-2+5=3,A、B兩點間的距離是3-(-1)=5;
(2)由點M對應的數(shù)是m,點N對應的數(shù)是n,且m≥n,可得M與點N之間的距離可表示為m﹣n;
(3)①當x在-2左側(cè),可得-2-x=3,可得x=-5;
②當x在-2左側(cè),可得x-(-2)=3,x=1
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【題目】如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,從下列條件中補選一個,則錯誤的是( )
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
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【題目】如圖,已知E、F是ABCD對角線AC上的兩點,且BE⊥AC,DF⊥AC.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)請寫出圖中除△ABE≌△CDF外其余兩對全等三角形(不再添加輔助線).
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【題目】長春外國語學校為了創(chuàng)建全省“最美書屋”,購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本的價格比文學類圖書平均每本的價格多5元.已知學校用12000元購買的科普類圖書的本數(shù)與用9000元購買的文學類圖書的本數(shù)相等,求學校購買的科普類圖書和文學類圖書平均每本的價格各是多少元?
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【題目】(1)先化簡,再求值:(2+a)(2﹣a)+a(a﹣5b)+3a5b3÷(﹣a2b)2,其中ab=﹣.
(2)若x2+4x﹣4=0,求3(x﹣2)2﹣6(x+1)(x﹣1)的值.
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【題目】如圖,O是正方形ABCD的對角線BD上一點,⊙O與邊AB,BC都相切,點E,F(xiàn)分別在AD,DC上,現(xiàn)將△DEF沿著EF對折,折痕EF與⊙O相切,此時點D恰好落在圓心O處.若DE=2,則正方形ABCD的邊長是( )
A.3
B.4
C.
D.2
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【題目】一項工程在招標時,接到甲、乙兩個工程隊的投標書.施工一天,需付甲工程隊工程款1.2萬元,乙工程隊工程款0.5萬元.工程領(lǐng)導小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標書測算,有以下方案:
方案(1):甲隊單獨完成這項工程剛好如期完成.
方案(2):乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定的日期多用6天.
方案(3):若甲、乙兩隊合做3天,余下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成.
試問:在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款,請說明理由.
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【題目】在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,對角線AC、BD相交于點O.下列條件中,不能判斷對角線互相垂直的是( )
A.∠1=∠4
B.∠1=∠3
C.∠2=∠3
D.OB2+OC2=BC2
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【題目】小聰和小明沿同一條筆直的馬路同時從學校出發(fā)到某圖書館查閱資料,學校與 圖書館的路程是 千米,小聰騎自行車,小明步行,當小聰從原路回到學校時,小明剛好到 達圖書館,圖中折線 和線段 分別表示兩人離學校的路程 (千米)與所經(jīng)過的 時間 (分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘;小聰返回學校的速度為 千米/分鐘.
(2)請你求出小明離開學校的路程 (千米)與所經(jīng)過的時間 (分鐘)之間的函數(shù)表達式;
(3)若設(shè)兩人在路上相距不超過 千米時稱為可以“互相望見”,則小聰和小明可以“互相 望見”的時間共有多少分鐘?
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