【題目】已知△ABC的三邊分別為a、b、c,則下列條件中不能判定△ABC是直角三角形的是( 。
A. b2=a2﹣c2B. a:b:c=1::2
C. ∠C=∠A﹣∠BD. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:若有理數(shù)a,b滿足等式,則稱a,b是“雉水有理數(shù)對”,記作如:數(shù)對,都是“雉水有理數(shù)對”.
數(shù)對______填“是”或“不是”“雉水有理數(shù)對”;
若是“雉水有理數(shù)對”,求m的值;
請寫出一個符合條件的“錐水有理數(shù)對”______注意:不能與題目中已有的“雉水有理數(shù)對”重復
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣12和8,兩只螞蟻M、N分別從A、B兩點同時勻速出發(fā),同向而行
時間/秒 | 0 | 1 | 5 |
A點位置 | ﹣12 | ﹣9 |
|
B點位置 | 8 |
| 18 |
(1)請?zhí)顚懕砀瘢?/span>
(2)若兩只螞蟻在數(shù)軸上點P相遇,求點P在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)若運動t秒鐘時,兩只螞蟻的距離為10,求出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將矩形ABCD繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得到矩形A1BC1D1,點A、C、D的對應點分別為A1、C1、D1
(1)當點A1落在AC上時
①如圖1,若∠CAB=60°,求證:四邊形ABD1C為平行四邊形;
②如圖2,AD1交CB于點O.若∠CAB≠60°,求證:DO=AO;
(2)如圖3,當A1D1過點C時.若BC=5,CD=3,直接寫出A1A的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面內(nèi)容,并完成題目
通過計算容易得到下列算式: ,,,...
(1)填寫計算結(jié)果_ __, _ __, _ __,
(2)觀察以上各算式都是個位數(shù)字為5的數(shù)的平方數(shù),可以看出規(guī)律,結(jié)果的末兩位數(shù)字都是25,即是原來數(shù)字個位數(shù)字5的平方,前面的數(shù)字就是原來的數(shù)去掉5以后的數(shù)字乘以比它大1的結(jié)果,如: 就是再連著寫25得到225,就是再連著寫25得到625,就是再連著寫25得到1225,...
如果記-一個個位數(shù)字是5的多位數(shù)為,試用所學知識計算并歸納解釋上述規(guī)律
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【題目】已知兩點在數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為且滿足.
(1)則 , ;
(2)若點從點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向右運動,同時點Q從M點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向左運動,經(jīng)過多長時間后兩點相距7個單位長度?
(3)若為線段上的兩點,且,點從點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向左運動,點從點出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向右運動,點R從B點出發(fā),以每秒3個單位長度的速度向右運動,P,Q,R同時出發(fā),是否存在常數(shù),使得的值與它們的運動時間無關,為定值。若存在,請求出和這個定值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一段圓弧經(jīng)過格點A、B、C.(網(wǎng)格小正方形邊長為1)
(1)請寫出該圓弧所在圓的圓心P的坐標,并求⊙P的半徑(結(jié)果保留根號);
(2)判斷點M(-1,1)與⊙P的位置關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A=3a2b-2ab2+abc,小明錯將“C=2A-B”看成“C=2A+B”,算得結(jié)果C=4a2b-3ab2+4abc.
(1)計算B的表達式;
(2)求C正確的結(jié)果的表達式;
(3)小芳說(2)中結(jié)果的大小與c的取值無關,對嗎?若a=,b=,求(2)中代數(shù)式的值.
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