在反比例函數(shù)的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而減小,則k的取值范圍是( 。

    A.                       k>1                            B.                             k>0 C. k≥1  D. k<1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


下列計算正確的是( 。

 

A.

a+2a2=3a3

B.

a3•a2=a6

C.

a6+a2=a3

D.

(ab)3=a3b3

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如圖,過A(1,0)、B(3,0)作x軸的垂線,分別交直線y=4﹣x于C、D兩點.拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過O、C、D三點.

(1)求拋物線的表達式;

(2)點M為直線OD上的一個動點,過M作x軸的垂線交拋物線于點N,問是否存在這樣的點M,使得以A、C、M、N為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求此時點M的橫坐標;若不存在,請說明理由;

(3)若△AOC沿CD方向平移(點C在線段CD上,且不與點D重合),在平移的過程中△AOC與△OBD重疊部分的面積記為S,試求S的最大值.

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計算:(﹣1)2014+()﹣1+()0+

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,拋物線y=ax2﹣8ax+12a(a>0)與x軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),與y軸交于點C,點D的坐標為(﹣6,0),且∠ACD=90°.

(1)請直接寫出A、B兩點的坐標;

(2)求拋物線的解析式;

(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△PAC的周長最?若存在,求出點P的坐標及周長的最小值;若不存在,說明理由;

(4)平行于y軸的直線m從點D出發(fā)沿x軸向右平行移動,到點A停止.設(shè)直線m與折線DCA的交點為G,與x軸的交點為H(t,0).記△ACD在直線m左側(cè)部分的面積為s,求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍.

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早晨,小剛沿著通往學校唯一的一條路(直路)上學,途中發(fā)現(xiàn)忘帶飯盒,停下往家里打電話,媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學校,同時小剛返回,兩人相遇后,小剛立即趕往學校,媽媽回家,15分鐘媽媽到家,再經(jīng)過3分鐘小剛到達學校,小剛始終以100米/分的速度步行,小剛和媽媽的距離y(單位:米)與小剛打完電話后的步行時間t(單位:分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖,下列四種說法:

①打電話時,小剛和媽媽的距離為1250米;

②打完電話后,經(jīng)過23分鐘小剛到達學校;

③小剛和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為150米/分;

④小剛家與學校的距離為2550米.其中正確的個數(shù)是( 。

    A.                       1個                             B.                             2個  C. 3個 D. 4個

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如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,若點P在AD邊上,連接BP、PC,△BPC是以PB為腰的等腰三角形,則PB的長為 

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如圖所示的正三棱柱,它的主視圖是( 。

    A.                                               B.                                  C.    D.

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如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC的頂點O為坐標原點,點C在x軸的正半軸上,且BC⊥OC于點C,點A的坐標為(2,2),AB=4,∠B=60°,點D是線段OC上一點,且OD=4,連接AD.

(1)求證:△AOD是等邊三角形;

(2)求點B的坐標;

(3)平行于AD的直線l從原點O出發(fā),沿x軸正方向平移.設(shè)直線l被四邊形OABC截得的線段長為m,直線l與x軸交點的橫坐標為t.

①當直線l與x軸的交點在線段CD上(交點不與點C,D重合)時,請直接寫出m與t的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量t的取值范圍)

②若m=2,請直接寫出此時直線l與x軸的交點坐標.

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