【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)DE,且滿(mǎn)足BD⊥DE于點(diǎn)D,CE⊥DE于點(diǎn)E,當(dāng)B,C在直線(xiàn)DE的同側(cè)時(shí),
(1)求證:DE=BD+CE;
(2)如果上面條件不變,當(dāng)B,C在直線(xiàn)DE的異側(cè)時(shí),如圖2,問(wèn)BD、DE、CE之間的數(shù)量關(guān)系如何?寫(xiě)出結(jié)論并證明
(3)如果上面條件不變,當(dāng)B,C在直線(xiàn)DE的異側(cè)時(shí),如圖3,問(wèn)BD、DE、CE之間的數(shù)量關(guān)系如何?寫(xiě)出結(jié)論并證明.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)BD=DE+CE,見(jiàn)解析;(3)DE=CE-BD,見(jiàn)解析.
【解析】
(1)由條件可以得出∠D=∠E=90°,∠CAE=∠ABD,就可以證明△ADB≌△CEA就可以得出BD=AE,AD=CE,由DE=AD+AE就可以得出結(jié)論;
(2)同理得△ADB≌△CEA,就可以得出BD=AE,AD=CE,由AE=AD+DE就可以得出BD=CE+DE;
(3)同理得△ABD≌△CAE(AAS),就可以得:AD=CE,BD=AE,由DE=AD-AE,可得結(jié)論.
(1)證明:如圖1,∵BD⊥DE,CE⊥DE,
∴∠D=∠E=90°,
∵∠BAC=90°,
∴∠BAD+∠CAE=90°.
∵∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠CAE=∠ABD.
在△ADB和△CEA中,
∴△ADB≌△CEA(AAS),
∴BD=AE,AD=CE,
∵DE=AD+AE,
∴DE=CE+BD;
(2)解:BD=DE+CE,
理由:如圖2,
∵BD⊥DE,CE⊥DE,
∴∠ADB=∠CEA=90°.
∴∠BAD+∠ABD=90°.
∵∠BAD+∠EAC=90°
∴∠ABD=∠EAC.
在△ADB和△CEA中,
∴BD=AE,AD=CE.
∵AE=AD+ED,
∴BD=DE+CE.
(3)解:DE=CE-BD,
理由是:如圖3,同理易證得:△ABD≌△CAE(AAS),
∴BD=AE,AD=CE,
∵DE=AD-AE,
∴DE=CE-BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1, 并寫(xiě)出A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一側(cè)畫(huà)出△A2B2C2, 使.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗為了測(cè)旗桿AB的高度,小麗眼睛距地圖1.5米,小麗站在C點(diǎn),測(cè)出旗桿A的仰角為30o,小麗向前走了10米到達(dá)點(diǎn)E,此時(shí)的仰角為60o,求旗桿的高度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點(diǎn),BC=10.
(1)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度數(shù);
(2)若EF=4,求△MEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn),之間有一條曲線(xiàn)和一條線(xiàn)段,在線(xiàn)段上,己知,,是線(xiàn)段上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作交曲線(xiàn)于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn).設(shè),兩點(diǎn)間的距離為,,兩點(diǎn)間的距離為.(當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),的值為)小思根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小思的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
()通過(guò)取點(diǎn),畫(huà)圖,測(cè)量,得到了與的幾組值,補(bǔ)全下表:
(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
()在下列平面直角坐標(biāo)系中描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象.
()結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)時(shí),的長(zhǎng)度約為_(kāi)_________(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是
A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC
C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)E是邊AB上一點(diǎn),點(diǎn)P是對(duì)角線(xiàn)BD上一點(diǎn),且PE⊥PC.
⑴ 求證:PC=PE;
⑵ 若BE=2,求PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線(xiàn)l1:y=kx過(guò)點(diǎn)(1,2),與直線(xiàn)l2:y=﹣3x+b相交于點(diǎn)A,若l2與x軸交于點(diǎn)B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)分別求出直線(xiàn)11,l2的解析式;
(2)求△OAC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 為邊 BC 上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB 于 E,PF⊥AC于 F,M 為 EF 中點(diǎn),則 AM 的最小值為( )
A.1B.1.3C.1.2D.1.5
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