【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、,動點(diǎn)以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)向終點(diǎn)運(yùn)動,過點(diǎn)作,交直線于點(diǎn).設(shè),將繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接.設(shè)四邊形與的重疊部分面積為(平方單位),,點(diǎn)的運(yùn)動時間為秒.
(1)求的長;
(2)求證:四邊形是平行四邊形;
(3)求與的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量取值范圍.
【答案】(1);(2)見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)直線與坐標(biāo)的交點(diǎn)求法,直線求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)由,得出,再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)與等量代換,得出,,求得四邊形是平行四邊形.
(3)要對問題分類討論,當(dāng)時,四邊形在三角形ABO內(nèi)部時的重疊部分面積;當(dāng)時,四邊形有部分不在三角形ABO內(nèi)時重疊部分面積.
(1)∵直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、
∴,
∴,
∴
(2)∵∴
由旋轉(zhuǎn)知,
∴,
∴四邊形是平行四邊形
(3)∵直線與軸、軸分別交于點(diǎn)、
∴,∴
過點(diǎn)作于點(diǎn)
∵∴
∴
∴當(dāng)時
當(dāng)時
∵∴
∵∴
∴
∴∴
∴
∵平行四邊形∴
∴
∴
∴
∴
∴
【點(diǎn)晴】
本題主要考查了一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),平行四邊形的判定,三角函數(shù),平行四邊形面積的求法以及分類的思想等知識;本題難點(diǎn)是對重疊部分進(jìn)行分類,以及重疊部分面積的求法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題提出):有同樣大小正方形256個,拼成如圖1所示的的一個大的正方形.請問如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過多少個小正方形?
(問題探究):我們先考慮以下簡單的情況:一條直線穿越一個正方形的情況.(如圖2)
從圖中我們可以看出,當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線最多與正方形上、下、左、右四條邊中的兩個邊相交,所以當(dāng)一條直線穿過一個小正方形時,這條直線會與其中某兩條邊產(chǎn)生兩個交點(diǎn),并且以兩個交點(diǎn)為頂點(diǎn)的線段會全部落在小正方形內(nèi).
這就啟發(fā)我們:為了求出直線最多穿過多少個小正方形,我們可以轉(zhuǎn)而去考慮當(dāng)直線穿越由小正方形拼成的大正方形時最多會產(chǎn)生多少個交點(diǎn).然后由交點(diǎn)數(shù)去確定有多少根小線段,進(jìn)而通過線段的根數(shù)確定下正方形的個數(shù).
再讓我們來考慮正方形的情況(如圖3):
為了讓直線穿越更多的小正方形,我們不妨假設(shè)直線右上方至左下方穿過一個的正方形,我們從兩個方向來分析直線穿過正方形的情況:從上下來看,這條直線由下至上最多可穿過上下平行的兩條線段;從左右來看,這條直線最多可穿過左右平行的四條線段;這樣直線最多可穿過的大正方形中的六條線段,從而直線上會產(chǎn)生6個交點(diǎn),這6個交點(diǎn)之間的5條線段,每條會落在一個不同的正方形內(nèi),因此直線最多能經(jīng)過5個小正方形.
(問題解決):
(1)有同樣大小的小正方形16個,拼成如圖4所示的的一個大的正方形.如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過_________個小正方形.
(2)有同樣大小的小正方形256個,拼成的一個大的正方形.如果用一條直線穿過這個大正方形的話,最多可以穿過___________個小正方形.
(3)如果用一條直線穿過的大正方形的話,最多可以穿過___________個小正方形.
(問題拓展):
(4)如果用一條直線穿過的大長方形的話(如圖5),最多可以穿過個___________小正方形.
(5)如果用一條直線穿過的大長方形的話(如圖6),最多可以穿過___________個小正方形.
(6)如果用一條直線穿過的大長方形的話,最多可以穿過________個小正方形.
(類比探究):
由二維的平面我們可以聯(lián)想到三維的立體空間,平面中的正方形中四條邊可聯(lián)想到正方體中的正方形的六個面,類比上面問題解決的方法解決如下問題:
(7)如圖7有同樣大小的小正方體8個,拼成如圖所示的的一個大的正方體.如果用一條直線穿過這個大正方體的話,最多可以穿過___________個小正方體.
(8)如果用一條直線穿過的大正方體的話,最多可以穿過_________個小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n≠0)的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.CD⊥x軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)記兩函數(shù)圖象的另一個交點(diǎn)為E,求△CDE的面積;
(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)前夕,某花店準(zhǔn)備采購一批康乃馨和萱草花,已知購買束康乃馨和束萱草花共需元;購買束康乃馨和束萱草花共需元.
(1)求康乃馨和萱草花的單價分別為多少元;
(2)經(jīng)協(xié)商,購買康乃馨超過束時,每增加束,單價降低元;當(dāng)超過束時,均按購買束時的單價購進(jìn),萱草花一律按原價購買.
①購買康乃馨束時,康乃馨的單價為_______元;購買康乃馨束時,康乃馨的單價為_______元(用含的代數(shù)式表示);
②該花店計劃購進(jìn)康乃馨和萱草花共束,其中康乃馨超過束,且不超過束,當(dāng)購買康乃馨多少束時,購買兩種花的總金額最少,最少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過的三個頂點(diǎn),與軸相交于,點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)是點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),點(diǎn)在軸的正半軸上.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)為線段上一動點(diǎn),過點(diǎn)作軸,軸, 垂足分別為點(diǎn),,當(dāng)四邊形為正方形時,求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將(2) 中的正方形沿向右平移,記平移中的正方形為正方形,當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時停止運(yùn)動, 設(shè)平移的距離為,正方形的邊與交于點(diǎn),所在的直線與交于點(diǎn), 連接,是否存在這樣的,使是等腰三角形?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若內(nèi)一點(diǎn)滿足,則點(diǎn)為的布洛卡點(diǎn),三角形的布洛卡點(diǎn)由法國數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家克洛爾于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時的人們所注意.1875年,布洛卡點(diǎn)被一個數(shù)學(xué)愛好者法國軍官布洛卡重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問題:已知等腰直角三角形中,.若為的布洛卡點(diǎn),,則的值為( )
A.10B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=1,點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),連接CP,將∠B沿CP折疊,使點(diǎn)B落在B'處.以下結(jié)論正確的有________
①當(dāng)AB'⊥AC時,AB'的長為;
②當(dāng)點(diǎn)P位于AB中點(diǎn)時,四邊形ACPB'為菱形;
③當(dāng)∠B'PA=30°時,;
④當(dāng)CP⊥AB時,AP:AB':BP=1:2:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,矩形OABC的兩個頂點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(8,2),點(diǎn)P是邊BC上的一個動點(diǎn),連接AP,以AP為一邊朝點(diǎn)B方向作正方形PADE,連接OP并延長與DE交于點(diǎn)M,設(shè).
(1)請用含a的代數(shù)式表示點(diǎn)P,E的坐標(biāo).
(2)如圖2,連接OE,并把OE繞點(diǎn)E逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得EF.若點(diǎn)F恰好落在x軸的正半軸上,求a與的值.
(3)如圖1,若點(diǎn)M為DE的中點(diǎn),并且,點(diǎn)在OP的延長線上,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BC是⊙O的直徑,OE⊥BC交AB于點(diǎn)E,若BE=2AE,則∠ADC =_________°.
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