【題目】已知:如圖線段,為線段上一點,且.
(1)若為中點,為線段上一點且,求線段的長.
(2)若動點從開始出發(fā),以1.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結束;動點從點出發(fā)以0.5個單位長度每秒的速度向運動,到點結束,運動時間為秒,當時,求的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數y=2x和反比例函數的圖象交于點A(m,﹣2).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數值大于反比例函數值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】開學初,小芳和小亮去學校商店購買學習用品,小芳用18元錢買了1支鋼筆和3本筆記本,小亮用31元買了同樣的鋼筆2支和筆記本5本.
(1)求每支鋼筆和每本筆記本的價格;
(2)校運會后,班主任拿出200元學校獎勵基金交給班長,購買上述價格的鋼筆和筆記本共48件作為獎品,獎給校運會表現突出的同學,要求筆記本數不少于鋼筆數.請問:有多少購買方案?請你一一寫出.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知y關于x的二次函數y=ax2﹣bx+2(a≠0).
(1)當a=﹣2,b=﹣4時,求該函數圖象的對稱軸及頂點坐標.
(2)在(1)的條件下,Q(m,t)為該函數圖象上的一點,若Q關于原點的對稱點P也落在該函數圖象上,求m的值.
(3)當該函數圖象經過點(1,0)時,若A(,y1),B(,y2)是該函數圖象上的兩點,試比較y1與y2的大。
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【題目】下面是“已知線段AB,求作在線段AB上方作等腰Rt△ABC.”的尺規(guī)作圖的過程.
已知:線段AB.
求作:在線段AB上方作等腰Rt△ABC.
作法:如圖
(1)分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,
兩弧相交于E,F兩點;;
(2)作直線EF,交AB于點O;
(3)以O為圓心,OA為半徑作⊙O,在AB上方交EF于點C;
(4)連接線段AC,BC.
△ABC為所求的等腰Rt△ABC.
請回答:該尺規(guī)作圖的依據是____________________________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與軸相交于點C(0,6),與直線OA相交于點A且點A縱坐標為2,動點P沿路線OAC運動.
(1)求直線BC的解析式.
(2)求的面積.
(3)當的面積是的面積的時,求出這時點P的坐標.
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【題目】如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC, AD=3,將腰CD以D為中心逆時針旋轉90°至DE,連接AE、CE,AED的面積為6,則BC的長為_____.
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【題目】已知二次函數的圖象與軸交于點、,且,與軸的正半軸的交點在的下方.下列結論:①;②;③;④.其中正確結論的個數是( )個.
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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【題目】如圖,一個正五邊形的五個頂點依次編號為,,,,,從某個頂點開始,若頂點編號是奇數,則一次逆時針走個邊長;若頂點編號是偶數,則一次順時針走個邊長.若從編號開始走,則第次后,所處頂點編號是_____________.
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