【答案】(1)50;(2)見詳解
【解析】
(1)將“沒有影響”的人數(shù)÷其占總?cè)藬?shù)百分比=總?cè)藬?shù)即可求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)減去“沒有影響”和“影響不大”的人數(shù)可得“影響很大”的人數(shù)a;
(2)由于學(xué)生在學(xué)校拿手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響很大,建議學(xué)生不要帶手機(jī)去學(xué)校,言之有理皆可.
解:(1)20÷20%=100,
a=100﹣20﹣30=50;
(2)建議學(xué)生不要帶手機(jī)去學(xué)校,讓手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響降到最低;
平時也要多保護(hù)眼睛,注意用眼疲勞……等等,言之有理皆可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 中, , , 是過 點的一條直線
(1)作 于點, 點,若點和點在直線的同側(cè),求證: ;
(2)若直線繞點旋轉(zhuǎn)到點和點在其兩側(cè),其余條件不變,問:的關(guān)系如何?請予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF=BC,連接CD和EF.
(1)求證:DE=CF;
(2)求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點A、B、C都在格點上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△A1B1C1;
(2)在直線l上找出一點P,使得|PA﹣PC|的值最大;(保留作圖痕跡并標(biāo)上字母P)
(3)在直線l上找出一點Q,使得QA+QC1的值最;(保留作圖痕跡并標(biāo)上字母Q)
(4)在正方形網(wǎng)格中存在 個格點,使得該格點與B、C兩點構(gòu)成以BC為底邊的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=0.6,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.
(1)如圖1,當(dāng)點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖2,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F的對應(yīng)點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校要建一個面積是81平方米的草坪,草坪周圍用鐵柵欄圍繞,現(xiàn)有兩種方案:有人建議建成正方形,也有人建議建成圓形,如果從節(jié)省鐵柵欄費用的角度考慮(柵欄周長越小,費用越少),你選擇哪種方案?請說明理由.(π取3)
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【題目】某中學(xué)為打造書香校園,計劃購進(jìn)甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進(jìn)的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進(jìn)這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學(xué)校至多能夠提供資金4320元,請設(shè)計幾種購買方案供這個學(xué)校選擇.
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【題目】如圖所示,甲、乙兩人沿相同的路線由A到B行進(jìn),他們行進(jìn)的路程與出發(fā)后的時間(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息,圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲乙所行駛的路程S和時間t的關(guān)系.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)A、B兩地相距多遠(yuǎn)?
(2)甲和乙哪一個早到達(dá)B城?早多長時間?
(3)甲在QR段的速度是多少?
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【題目】貴陽市“陽光小區(qū)”開展“節(jié)約用水,從我做起”的活動,一個月后,社區(qū)居委會從小區(qū)住戶中抽取10個家庭與他們上個月的用水量進(jìn)行比較,統(tǒng)計出節(jié)水情況如表:
節(jié)水量(m3) | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
家庭數(shù)(個) | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 |
那么這10個家庭的節(jié)水量(m3)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.0.47和0.5
B.0.5和0.5
C.0.47和4
D.0.5和4
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