【題目】已知A、B兩個蔬菜市場各有蔬菜14噸，現(xiàn)要全部運(yùn)往甲、乙兩地，其中甲地需要蔬菜15噸，乙地需要蔬菜13噸，從蔬菜市場A到甲地運(yùn)費(fèi)50元/噸，到乙地30元/噸；從蔬菜市場B到甲地運(yùn)費(fèi)60元/噸，到乙地45元/噸。

（1）設(shè)從蔬菜市場A向甲地運(yùn)送蔬菜x噸，請完成下表：

運(yùn)往甲地（單位：噸）

運(yùn)往乙地（單位：噸）

蔬菜市場A

x

蔬菜市場B

（2）若總運(yùn)費(fèi)為1300元，則從蔬菜市場A向甲地運(yùn)送蔬菜多少噸？

【答案】（1）14-x，15-x，x-1；（2）5噸

【解析】

（1）根據(jù)A地到甲地運(yùn)送蔬菜x噸，則B地到甲地（15-x）噸，再由A、B兩地的蔬菜量，可得A、B運(yùn)往乙地的數(shù)量．

（2）根據(jù)題意，列出方程求解即可．

解：（1）如下表：

運(yùn)往甲地（單位：噸）

運(yùn)往乙地（單位：噸）

蔬菜市場A

x

14-x

蔬菜市場B

15-x

x-1

故答案為：14-x，15-x，x-1；

（2）解：設(shè)從蔬菜市場A向甲地運(yùn)送蔬菜x噸

解得：，

答：從蔬菜市場A向甲地運(yùn)送蔬菜5噸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在四邊形ABCD中，如果對角線AC和BD相交并且相等，那么我們把這樣的四邊形稱為等角線四邊形．

（1）在“平行四邊形、矩形、菱形，正方形”中， 一定是等角線四邊形（填寫圖形名稱）；

（2）若M、N、P、Q分別是等角線四邊形ABCD四邊AB、BC、CD、DA的中點，當(dāng)對角線AC、BD還要滿足 時，四邊形MNPQ是正方形；

（3）如圖2，已知△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝4，BC＝3，D為平面內(nèi)一點．若四邊形ABCD是等角線四邊形，且AD＝BD，求四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點E、F分別是AB、CD上的點，點G是BC的延長線上一點，且∠B=∠DCG=∠D 則下列判斷錯誤的是（ ）

A.∠BEF=∠EFDB.∠A=∠BCFC.∠AEF=∠EBCD.∠BEF+∠EFC=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別是A（-3,2），B(-1,4），C（0，2）．

（1）將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C；

（2）平移△ABC，若A的對應(yīng)點A2的坐標(biāo)為(-5,-2），畫出平移后的△A2B2C2；

（3）若將△A2B2C2繞某一點旋轉(zhuǎn)可以得到△A1B1C，請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在正方形ABCD外取點E，連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P，已知AE=AP=BE=1.

(1)求證：△APD≌△AEB；

(2)連接PC，求線段PC的長度；

(3)試求正方形ABCD的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，∠BAD的平分線交BC于點E，∠ABC的平分線交AD于點F，若BF=12，AB=10，則AE的長為（　　）

A. 13B. 14C. 15D. 16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響下，幸福新村的村民小劉在網(wǎng)上銷售蘋果，原計劃每天賣100千克，但實際每天的銷量與計劃銷量相比有出入，如表是某周的銷售情況（超額記為正，不足記為負(fù).單位：千克）：

星期

一

二

三

四

五

六

日

與計劃量的差值

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知前三天共賣出___________千克；

（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知銷售量最多的一天比銷售量最少的一天多銷售多少千克？

（3）若每千克按5元出售，每千克蘋果的運(yùn)費(fèi)為1元，那么小劉本周一共收入多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，CD是斜邊AB上的高，點E為邊AC上一點（點E不與點A、C重合），聯(lián)結(jié)DE，作CF⊥DE，CF與邊AB、線段DE分別交于點F、G；

（1）求線段CD、AD的長；

（2）設(shè)CE=x，DF=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；

（3）聯(lián)結(jié)EF，當(dāng)△EFG與△CDG相似時，求線段CE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是拋物線y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的部分圖象，其頂點坐標(biāo)為(1，n)，拋物線與x軸的一個交點在點(3，0)和(4，0)之間．則下列結(jié)論

①a－b＋c＞0；②3a＋b＝0；

③b2＝4a(c－n)；

④一元二次方程ax2＋bx＋c＝n－1有兩個不相等的實數(shù)根．

其中正確結(jié)論的個數(shù)是(　　)

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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