【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D是AB邊上任意一點,∠CDE=60°,DE與∠ABC外角平分線相交于點E.
(1)求證:CD=DE;
(2)若D是AB延長線上任意一點,∠CDE=60°,DE與∠ABC外角平分線相交于點E.請畫出圖形,判斷CD=DE是否還成立?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)成立,證明見解析.
【解析】
(1)過點D作DF//BC,交AC于F,由等邊三角形的性質(zhì)可得AF=AD,進而可得CF=BD,根據(jù)外角性質(zhì)可知∠FCD+∠CDF=60°,由∠CDE=60°,∠ADF=60°可得∠CDF+∠EDB=60°,進而可得∠FCD=∠EDB,由BE是外角平分線可得∠CBE=60°,即可證明∠DBE=∠CFD=120°,即可證明△CFD≌△DEB,進而可得CD=DE;(2)過點D作DP//BC,交AC延長線于點P,由等邊三角形及平行線性質(zhì)可得CP=BD,根據(jù)外角性質(zhì)可得∠PCD=∠A+∠ADC=60°+∠ADC,由∠BDE=∠CDE+∠ADC=60°+∠ADC可證明∠PCD=∠BDE,根據(jù)BE是外角平分線可得∠EBD=∠P=60°,即可證明△PCD≌△BDE,進而可得CD=DE.
(1)如圖,過點D作DF//BC,交AC于F,
∵△ABC是等邊三角形,DF//BC,
∴CF=BD,∠AFD=60°,
∴∠CFD=180°-60°=120°,
∵DE是外角平分線,
∴∠CBE=60°,
∴∠DBE=120°,
∴∠CFD=∠DBE,
∵∠FCD+∠CDF=∠AFD=60°,∠BDE+∠CDF=180°-∠ADF-∠CDE=180°-60°-60°=60°,
∴∠FCD=∠BDE,
∴△CFD≌△DEB,
∴CD=DE.
(2)過點D作DP//BC,交AC延長線于點P,
∵△ABC是等邊三角形,DP//BC,
∴PC=BD,∠P=60°,
∵BE是外角平分線,
∴∠DBE=60°,
∴∠DBE=∠P,
∵∠PCD=∠A+∠ADC=60°+∠ADC,∠BDE=∠ADC+∠CDE=60°+∠ADC,
∴∠PCD=∠BDE,
∴△PCD≌△BDE,
∴CD=DE
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,D、E是AB、AC上點,AB=7.8,AD=3,AC=6,AE=3.9,試判斷△ADE與△ABC是否會相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”讓中國和世界更緊密,“中歐鐵路”為了安全起見在某段鐵路兩旁安置了兩座可旋轉(zhuǎn)探照燈.如圖1所示,燈A射線從AM開始順時針旋轉(zhuǎn)至AN便立即回轉(zhuǎn),燈B射線從BP開始順時針旋轉(zhuǎn)至BQ便立即回轉(zhuǎn),兩燈不停交叉照射巡視.若燈A轉(zhuǎn)動的速度是每秒2度,燈B轉(zhuǎn)動的速度是每秒1度.假定主道路是平行的,即PQ∥MN,且∠BAM:∠BAN=2:1.
(1)填空:∠BAN=_____°;
(2)若燈B射線先轉(zhuǎn)動30秒,燈A射線才開始轉(zhuǎn)動,在燈B射線到達BQ之前,A燈轉(zhuǎn)動幾秒,兩燈的光束互相平行?
(3)如圖2,若兩燈同時轉(zhuǎn)動,在燈A射線到達AN之前.若射出的光束交于點C,過C作∠ACD交PQ于點D,且∠ACD=120°,則在轉(zhuǎn)動過程中,請?zhí)骄?/span>∠BAC與∠BCD的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請求出其數(shù)量關(guān)系;若改變,請說明理由.
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【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:在實數(shù)這章中,遇到過,,,,這樣的式子,我們把這樣的式子叫做二次根式,根號下的數(shù)叫做被開方數(shù).如果一個二次根式的被開方數(shù)中有的因數(shù)能開得盡方,可以利用= (a≥0,b≥0); (a≥0,b>0)將這些因數(shù)開出來,從而將二次根式化簡.當(dāng)一個二次根式的被開方數(shù)中不含開得盡方的因數(shù)或者被開方數(shù)中不含有分母時,這樣的二次根式叫做最簡二次根式,例如,化成最簡二次根式是,化成最簡二次根式是3,幾個二次根式化成最簡二次根式以后,如果被開方數(shù)相同,這幾個二次根式叫做同類二次根式,如上面的例子中的和就是同類二次根式.
(1)請判斷下列各式中,哪些是同類二次根式?,,,,,.
(2)二次根式中的同類二次根式可以像整式中的同類項一樣合并,請計算:+--+-.
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【題目】如圖,將一張長方形的紙條ABCD沿EF折疊,AD交于點G,若折疊后
(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)求證:△EFG是等腰三角形.
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【題目】甲、乙兩人以各自的交通工具、相同路線,前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l甲、l乙分別表示甲、乙前往目的地所走的路程S(km)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說法:①乙比甲提前12分鐘到達;②乙走了8km后遇到甲;③乙出發(fā)6分鐘后追上甲;④甲走了28分鐘時,甲乙相距3km.其中正確的是( 。
A. 只有① B. ①③ C. ②③④ D. ①③④
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【題目】畫圖(只能借助于網(wǎng)格)并填空:
如圖,每個小正方形的邊長為個單位,每個小正方形的頂點叫格點.
(1)將向左平移格,再向上平移格,請在圖中畫出平移后的;
(2)的面積為 ;
(3)利用網(wǎng)格在圖中畫出△ABC的中線,高線;
(4)在圖中能使的格點的個數(shù)有 個(點異于).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,3)與點B(0,5).
(1)求此一次函數(shù)的表達式;
(2)若點P為此一次函數(shù)圖象上一點,且△POB的面積為10,求點P的坐標(biāo).
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【題目】某校為了創(chuàng)建書香校園,今年又購進一批圖書,經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用1200元購進的科普書與用800元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.
(1)今年購進的文學(xué)書和科普書的單價各是多少元?
(2)該校購買這兩種書共180本,總費用不超過2000元,且購買文學(xué)書的數(shù)量不多于42本,應(yīng)選擇哪種購買方案可使總費用最低?最低費用是多少元?
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