【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(1,4),B(4,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)點P是x軸上的一動點,試確定點P并求出它的坐標,使PA+PB最。
【答案】(1)y=﹣x+5;(2)
【解析】
(1)先把A點坐標代入y=中求出m得到反比例函數(shù)解析式為y=;再利用反比例函數(shù)解析式確定B點坐標,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;
(2)作B點關于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于P,如圖,則B′(4,-1),利用兩點之間線段最短可判斷此時PA+PB的值最小,再利用待定系數(shù)法其凷直線AB′的解析式,然后求出它與x軸的交點坐標即可.
(1)把A(1,4)代入y=得m=1×4=4,
∴反比例函數(shù)解析式為y=;
把B(4,n)代入y=得4n=4,解得n=1,則B(4,1),
把A(1,4),B(4,1)代入y=kx+b得,解得,
∴一次函數(shù)解析式為y=﹣x+5;
(2)作B點關于x軸的對稱點B′,連接AB′交x軸于P,如圖,則B′(4,﹣1)
∵PA+PB=PA+PB′=AB′,
∴此時PA+PB的值最小,
易得直線AB′的解析式為y=,
當y=0時,=0,解得x=,
∴P(,0).
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【題目】借助一副三角板,可以得到一些平面圖形
(1)如圖1,∠AOC= 度.由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是多少度?
(2)如圖2,∠1的度數(shù)比∠2度數(shù)的3倍還多30°,求∠2的度數(shù);
(3)利用圖3,反向延長射線OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,請按題意補全圖(3),并求出∠EOF的度數(shù).
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【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點P在邊CD上,tan∠PBC=,點Q是在射線BP上的一個動點,過點Q作AB的平行線交射線AD于點M,點R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.
(1)如圖1,當點R與點D重合時,求PQ的長;
(2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點Q的運動而發(fā)生變化?若有變化,請說明你的理由;若沒有變化,請求出它的比值;
(3)如圖3,若點Q在線段BP上,設PQ=x,RM=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出它的定義域.
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【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖上象有三個點(2,y1),(3,y2),(﹣1,y3),則y1,y2,y3的大小關系是( 。
A. y1>y2>y3B. y2>y1>y3C. y3>y1>y2D. y3>y2>y1
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【題目】州教育局為了解我州八年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據檢測了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)
請根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a= ,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為 ,請補全條形圖.
(2)在這次抽樣調查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該縣共有八年級學生2000人,請你估計“活動時間不少于7天”的學生人數(shù)大約有多少人?
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【題目】已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數(shù)同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數(shù)為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數(shù),a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示.
下列結論:①abc>0;②2a﹣b<0;③4a﹣2b+c<0;④(a+c)2<b2其中正確的個數(shù)有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】已知一次函數(shù)y=2x+4
(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數(shù)的圖象;
2)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標;
(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;
(4)利用圖象直接寫出:當y<0時,x的取值范圍.
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