【題目】如圖,點(diǎn) O 是等邊△ABC 內(nèi)一點(diǎn),∠AOB105°,∠BOC 等于α,將△BOC 繞點(diǎn) C 按 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 60°得△ADC,連接 OD.

1)求證:△COD 是等邊三角形.

2)求∠OAD 的度數(shù).

3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD 是等腰三角形?

【答案】(1)證明見解析;(2)45°;(3)105°,127.5°或 150°.

【解析】1由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到BCO≌△ACD, 再由全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到OCCD根據(jù)有一個(gè)角為60°的等腰三角形是等邊三角形即可得出結(jié)論;

2由等邊三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可得出結(jié)論

3)若△AOD 是等腰三角形 ,分三種情況討論即可

1)∵△BOC 旋轉(zhuǎn) 60°得到△ADC,∴△BCO≌△ACD,

OCCD,且∠OCD60°,則△OCD 是等邊三角形;

2)∵△ABC 為等邊三角形,∴∠BAO+∠OAC60°,∠ABO+∠OBC60°.

∵∠AOB105°,∴∠BAO+∠ABO75°,∴∠OAC+∠OBC120°﹣105°=45°.

∵△BOC 旋轉(zhuǎn) 60°得到△ADC,∴△BCO≌△ACD

∴∠DAC=∠OBC ,∴∠OAD=∠OAC+∠CAD45°.

3)若△AOD 是等腰三角形 .∵由(1)知△OCD 是等邊三角形,∴∠COD60°.

由(2)知∠OAD45°, 分三種情況討論

當(dāng) OAOD 時(shí),∠AOD90°,∠α=360°﹣105°﹣60°﹣90°=105°;

當(dāng) OAAD 時(shí),∠AOD67.5°,∠α=360°﹣105°﹣60°﹣67.5°=127.5°;

當(dāng) ADOD 時(shí),∠AOD45°,∠α=360°﹣105°﹣60°﹣45°=150°.

綜上所述當(dāng)α=105°,127.5°或 150°時(shí),△AOD 是等腰三角形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備開展陽光體有活動(dòng),決定開設(shè)以下體育活動(dòng)項(xiàng)目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學(xué)生必須且只能選擇一項(xiàng),為了解選擇各種體育活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將通過獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:

各項(xiàng)目人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖 各項(xiàng)目人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)這次活動(dòng)一共調(diào)查了______名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇乒乓球項(xiàng)目的人數(shù)所在扇形的圓心角等于_____度;

(4)若該學(xué)校有人,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校選擇足球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約是多少人.?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)相同的紅球,為了估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn),他們將30個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色再把它放回袋中不斷重復(fù)下表是幾次活動(dòng)匯總后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)

請(qǐng)估計(jì)當(dāng)次數(shù)s很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______ ;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______ 精確到

試估算口袋中紅球有多少只?

解決了上面的問題后請(qǐng)你從統(tǒng)計(jì)與概率方面談一條啟示

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校組織1000名學(xué)生參加“展示我美麗祖國”慶國慶的自拍照片的評(píng)比活動(dòng).隨機(jī)機(jī)取一些學(xué)生在評(píng)比中的成績制成的統(tǒng)計(jì)圖表如下:

根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)寫出表中a、b的數(shù)值:a ,b ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

3)如果評(píng)比成績?cè)?/span>95分以上(含95 分)的可以獲得一等獎(jiǎng),試估計(jì)該校參加此次活動(dòng)獲得一等 獎(jiǎng)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13個(gè)結(jié),然后以3個(gè)結(jié)間距、4個(gè)結(jié)間距、5個(gè)結(jié)間距的長度為邊長,用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角,這樣做的道理是( 。

A. 直角三角形兩個(gè)銳角互補(bǔ)

B. 三角形內(nèi)角和等于180°

C. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方

D. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛奶是最古老的天然飲料之一,被譽(yù)為白色血液,對(duì)人體的重要性可想而知,現(xiàn)已成為國家營養(yǎng)餐計(jì)劃備選食品之一.為推行國家營養(yǎng)餐計(jì)劃,某乳品公司向某營養(yǎng)餐中心運(yùn)輸不少于的牛奶.由鐵路運(yùn)輸每千克只需運(yùn)費(fèi)0.58元;由公路運(yùn)輸,每千克需運(yùn)費(fèi)0.28元,還需其他費(fèi)用600.請(qǐng)?zhí)骄坎⒄f明選用哪種運(yùn)輸方式所需費(fèi)用較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為正方形ABCD的邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(PB.C不重合),點(diǎn)QCD邊上,且BP=CQ,連接APBQ交于點(diǎn)E,將BQC沿BQ所在直線對(duì)折得到BQN,延長QNBA的延長線于點(diǎn)M.

(1)求證:APBQ;

(2)AB=3,BP=2PC,QM的長;

(3)當(dāng)BP=m,PC=n時(shí),求AM的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測試,為了解測試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

(1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有______人達(dá)標(biāo);

(3)若該校學(xué)生有1000人,請(qǐng)你估計(jì)此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+4x軸于點(diǎn)A(﹣2,0)和B(BA右側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,直線y=經(jīng)過點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)D,且DOC中點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)若P是第一象限拋物線上的一點(diǎn),過P點(diǎn)作PHBDH,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)是t,線段PH的長度是d,求dt的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)d=時(shí),將射線PH繞著點(diǎn)P順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°交拋物線于點(diǎn)Q,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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