【題目】武漢軍運(yùn)會(huì)結(jié)束后，部分運(yùn)動(dòng)員賽后相互贈(zèng)送了共132件紀(jì)念品，若設(shè)這部分運(yùn)動(dòng)員有x人，可列方程為_____．

【答案】x（x﹣1）＝132．

【解析】

設(shè)這部分運(yùn)動(dòng)員有x人，則每人送（x﹣1）個(gè)紀(jì)念品，根據(jù)送出紀(jì)念品的總數(shù)＝人數(shù)×每人送出紀(jì)念品數(shù)，即可列出關(guān)于x的一元二次方程，此題得解．

若設(shè)這部分運(yùn)動(dòng)員有x人，則每名運(yùn)動(dòng)員所贈(zèng)的紀(jì)念品為：（x﹣1）件，

那么x名運(yùn)動(dòng)員共贈(zèng)：x（x﹣1）件，

所以，x（x﹣1）＝132．

故答案為：x（x﹣1）＝132．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝（x﹣3）2+4，當(dāng)1≤x≤4時(shí)，函數(shù)值y的取值范圍是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某二次函數(shù)，當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而減�。划�(dāng)x＞1時(shí)，y隨x的增大而增大，則該二次函數(shù)的解析式可以是（　�。�

A.y＝3（x+1）2B.y＝3（x﹣1）2C.y＝﹣3（x+1）2D.y＝﹣3（x﹣1）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線交x軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C（0，3），tan∠OAC=．

（1）求拋物線的解析式；

（2）點(diǎn)H是線段AC上任意一點(diǎn)，過H作直線HN⊥x軸于點(diǎn)N，交拋物線于點(diǎn)P，求線段PH的最大值；

（3）點(diǎn)M是拋物線上任意一點(diǎn)，連接CM，以CM為邊作正方形CMEF，是否存在點(diǎn)M使點(diǎn)E恰好落在對(duì)稱軸上？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 若關(guān)于x的不等式x－m≥－1的解集如圖所示，則m等于_______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，其圖象反映的過程是：張強(qiáng)從家去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆，然后散步走回家，其中x表示時(shí)間，y表示張強(qiáng)離家的距離．根據(jù)圖象，下列回答正確的是（ ）
A.張強(qiáng)在體育場(chǎng)鍛煉45分鐘
B.張強(qiáng)家距離體育場(chǎng)是4千米
C.張強(qiáng)從離家到回到家一共用了200分鐘
D.張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)的平均速度是10千米/小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從甲地到乙地的鐵路路程約為615千米，高鐵速度為300千米/小時(shí)，直達(dá)；動(dòng)車速度為200千米/小時(shí)，行駛180千米后，中途要�？啃熘�10分鐘，若動(dòng)車先出發(fā)半小時(shí)，兩車與甲地之間的距離y（千米）與動(dòng)車行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，沿同一條公路相向而行，乙車出發(fā)2h后休息，與甲車相遇后，繼續(xù)行駛．設(shè)甲、乙兩車與B地的距離分別為y甲（km）、y乙（km），甲車行駛的時(shí)間為x（h），y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖像如圖所示，現(xiàn)有4種說法：①甲車的速度是80km/h；②乙車休息了1小時(shí)；③兩車相距80km時(shí)，甲車行駛了3小時(shí)；④乙車兩次行駛的速度相同．上述說法正確的有個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，若直線AB與直線CD交于點(diǎn)O，OA平分∠COF，OE⊥CD．

（1）寫出圖中與∠EOB互余的角；
（2）若∠AOF=30°，求∠BOE和∠DOF的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案