【題目】如圖,△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,點D在AB邊上運動(D不與A、B重合),連結(jié)CD.作∠CDE=30°,DE交AC于點E.
(1)當(dāng)DE∥BC時,△ACD的形狀按角分類是直角三角形;
(2)在點D的運動過程中,△ECD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出∠AED的度數(shù);若不可以,請說明理由.
【答案】(1)、直角三角形;(2)、△ECD可以是等腰三角形,∠AED=60°或105°
【解析】
試題分析:(1)、由DE∥BC得到∠BCD=∠CDE=30°,再由∠ACB=120°,得到∠ACD=120°﹣30°=90°,則△ACD是直角三角形;(2)、分類討論:當(dāng)∠CDE=∠ECD時,EC=DE;當(dāng)∠ECD=∠CED時,CD=DE;當(dāng)∠CED=∠CDE時,EC=CD;然后利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理進行計算.
試題解析:(1)、∵△ABC中,AC=BC, ∴∠A=∠B===30°,
∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B=30°, 又∵∠CDE=30°, ∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=30°+30°=60°,
∴∠ACD=180°﹣∠A﹣∠ADC=180°﹣30°﹣60°=90°, ∴△ACD是直角三角形;
(2)、△ECD可以是等腰三角形.理由如下:
①當(dāng)∠CDE=∠ECD時,EC=DE, ∴∠ECD=∠CDE=30°, ∵∠AED=∠ECD+∠CDE, ∴∠AED=60°,
②當(dāng)∠ECD=∠CED時,CD=DE, ∵∠ECD+∠CED+∠CDE=180°,
∴∠CED===75°, ∴∠AED=180°﹣∠CED=105°,
③當(dāng)∠CED=∠CDE時,EC=CD, ∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠CDE=180°﹣30°﹣30°=120°,
∵∠ACB=120°, ∴此時,點D與點B重合,不合題意.
綜上,△ECD可以是等腰三角形,此時∠AED的度數(shù)為60°或105°
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(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有1200名學(xué)生,試估計全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù).
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