【題目】已知正比例函數(shù)與反比例函數(shù).
(1)證明:直線與雙曲線沒有交點;
(2)若將直線向上平移4個單位后與雙曲線恰好有且只有一個交點,求反比例函數(shù)的表達式和平移后的直線表達式;
(3)將(2)小題平移后的直線代表的函數(shù)記為,根據(jù)圖象直接寫出:對于負實數(shù),當取何值時
【答案】(1)方程組無解即沒有公共解,也就是兩函數(shù)圖象沒有交點(交點即公共點);(2)當時, 當時, ;(3)當或時滿足.
【解析】
(1)將和這兩函數(shù)看成兩個不定方程,聯(lián)立方程組,整理后得方程,再利用根的判別式得出這個方程無解,所以兩函數(shù)圖象沒有交點;
(2)向上平移4個單位后,聯(lián)立方程組,整理后得方程,因為直線與雙曲線有且只有一個交點,所以方程有且只有一個解,利用根的判別式得出K的值,從而得到函數(shù)表達式;
(3)取時,作出函數(shù)圖象,觀察圖象可得到結(jié)論.
(1)證明:將和這兩函數(shù)看成兩個不定方程,聯(lián)立方程組得:
兩邊同時乘得,
整理后得
利用計算驗證得:
∵ 所以
方程組無解即沒有公共解,也就是兩函數(shù)圖象沒有交點(交點即公共點)
(2)向上平移4個單位后,這時剛好與雙曲線有且只有一個交點.
聯(lián)立方程組得:
兩邊同時乘得,整理后得
因為直線與雙曲線有且只有一個交點,
∴方程有且只有一個解,即:,
將方程對應(yīng)的值代入判別式得:
解得
綜上所述:當時,,
當時, ,
(3)題目要求負實數(shù)的值,所以我們?nèi)?/span>時的函數(shù)圖象情況.圖象大致如下圖所示:
計算可得交點坐標,
要使,即函數(shù)的圖象在函數(shù)圖象的上方即可,
由圖可知,當或時函數(shù)的圖象在函數(shù),
圖象的上方,即當或時滿足
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),點表示數(shù),是最大的負整數(shù),且滿足與互為相反數(shù).
(1)__________,__________,__________;
(2)若將數(shù)軸折疊,使得點與點重合,則點與數(shù)_________表示的點重合;
(3)點、、開始在數(shù)軸上運動,若點以每秒2個單位長度的速度向左運動,同時,點和點分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度向右運動,假設(shè)秒鐘過后,若點與點之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為,請問:的值是否隨著時間的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分∠DAB,過C點作CE⊥BD于E,延長AF,EC交于點H,下列結(jié)論中:
①AF=FH;②BO=BF;③CA=CH;④BE=3ED.其中一定成立的是________.(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們知道,假分數(shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)的和的形式,例如=1+.在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為“假分式”;當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為“真分式”.例如:像……這樣的分式是假分式;像,……這樣的分式是真分式.類似的,假分式也可以化為整式與真分式的和的形式,例如:
(1)分式是 分式(填“真”或“假”);
(2)將分式 化成整式與真分式的和的形式;
(3)如果分式的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知輪船在靜水中航行的速度是m千米/時,水流的速度是a千米/時.
(1)輪船順水航行的速度為 km/h,輪船逆流航行的速度為 km/h.
(2)若輪船順水航行3小時,逆水航行2小時,則輪船共航行多少千米?
(3)當m=80,a=3時,則輪船共航行多少千米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1) 請畫出△ABC向左平移5個單位長度后得到的△ABC;
(2) 請畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△ABC;
(3) 在軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是ts.過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】武漢二中廣雅中學為了了解全校學生的課外閱讀的情況,隨機抽取了部分學生進行閱讀時間調(diào)查,現(xiàn)將學生每學期的閱讀時間m分成A、B、C、D四個等級(A等:90≤m≤100,B等:80≤m<90,C等:60≤m<80,D等:m<60;單位:小時),并繪制出了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)C組的人數(shù)是 人,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)本次調(diào)查的眾數(shù)是 等,中位數(shù)落在 等.
(3)國家規(guī)定:“中小學每學期的課外閱讀時間不低于60小時”,如果該校今年有3500名學生,達到國家規(guī)定的閱讀時間的人數(shù)約有 人.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著2018年兩會的隆重召開,中學校園掀起了關(guān)注時事政治的熱潮我區(qū)及時開展“做一個關(guān)心國家大事的中學生”主題活動。為了了解我區(qū)中學生獲取時事新聞的主要途徑,分別從電腦上網(wǎng)、手機上網(wǎng)、聽廣播、看電視、看報紙五個方面,在全區(qū)范圍內(nèi)隨機抽取了若干名中學生進行問卷調(diào)查(每名中學生只選一種主要途徑),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了中學生多少人?
(2)求本次調(diào)查中,以聽廣播獲取時事新聞為主要途徑的人數(shù)并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若本區(qū)共有中學生7000人,請你估計我區(qū)以看電視以看電視獲取時事新聞為主要途徑的中學生有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com