【題目】下面是圓圓設(shè)計的“作等腰三角形一腰上的高線”的尺規(guī)作圖過程 .
已知:△,.
求作:邊上的高線.
作法:如圖,
①以點為圓心,為半徑畫弧,交于點和點;
②分別以點和點為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點;
③作射線交于點.
所以線段就是所求作的邊上的高線.
根據(jù)圓圓設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,完成下列問題:
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面證明.
證明:∵,
∴點在線段的垂直平分線上(__________) (填推理的依據(jù)).
∵__________=__________,
∴點在線段的垂直平分線上.
∴是線段的垂直平分線.
∴⊥.
∴線段就是邊上的高線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△MNP中,∠P=60°,MN=NP,MQ⊥PN,垂足為Q,延長MN至點G,取NG=NQ,若△MNP的周長為12,MQ=a,則△MGQ周長是 ( 。
A.8+2aB.8aC.6+aD.6+2a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線AB分別與x軸、y軸交于A、B兩點,OC平分∠AOB交AB于點C,點D為線段AB上一點,過點D作DE∥OC交y軸于點E,已知AO=m,BO=n,且m、n滿足n2﹣12n+36+|n﹣2m|=0.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)若點D為AB中點,延長DE交x軸于點F,在ED的延長線上取點G,使DG=DF,連接BG.
①BG與y軸的位置關(guān)系怎樣?說明理由; ②求OF的長;
(3)如圖2,若點F的坐標為(10,10),E是y軸的正半軸上一動點,P是直線AB上一點,且P的橫坐標為6,是否存在點E使△EFP為等腰直角三角形?若存在,求出點E的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,已知點D,E分別是△ABC的邊BA和BC延長線上的點,作∠DAC的平分線AF,若AF∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)作∠ACE的平分線交AF于點G,若∠B=40°,求∠AGC的度數(shù).
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【題目】如圖,點,在反比例函數(shù)圖象上,軸于點,軸于點,.
(1)求,的值并寫出反比例函數(shù)的表達式;
(2)連接,是線段上一點,過點作軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點,若,求出點的坐標.
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【題目】如圖,、是兩個全等的等腰直角三角形,.
若將的頂點放在上(如圖),、分別與、相交于點、.求證:;
若使的頂點與頂點重合(如圖),、與相交于點、.試問與還相似嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,再平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(a,0),B(b,0),,點C的坐標為(0,3).
(1)求a,b的值;
(2)求;
(3)若點M在坐標軸上,且=,直接寫出M的坐標;
(4)點D的坐標為(6,5),動點P在x軸上,當△CDP試等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段a和∠EAF,點B在射線AE上 . 畫出△ABC,使點C在射線AF上,且BC=a.
(1)依題意將圖補充完整;
(2)如果∠A=45°,AB=,BC=5,求△ABC的面積 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,并且AD是⊙O的直徑,C是的中點,AB和DC的延長線交于⊙O外一點E.
求證:(1)∠EBC=∠D;
(2)BC=EC.
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