【題目】中,,是對角線上的兩點(不與點重合)下列條件中,無法判斷四邊形一定為平行四邊形的是(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

根據(jù)平行四邊形的判定方法逐項分析即可.

A.∵四邊形ABCD是平行四邊形,

AB=CD,∠ABC=CDF.

,

∴∠AEF=CFE,

∴∠AEB=CFD,

∴△ABE≌△CDF(AAS)

AE=CF,

∴四邊形AECF是平行四邊形,故A不符合題意;

B.AE=CF無法證明四邊形AECF是平行四邊形,故B符合題意;

C. 如圖,連接ACBD相交于O,若BE=DF,則OBBE=ODDF,即OE=OF,

又∵OA=OC,∴四邊形AECF是平行四邊形,故C不符合題意;

D.∵∠BAE=DCF,∠ABC=CDF,AB=CD,

∴△ABE≌△CDF(ASA),

AE=CF,

∴四邊形AECF是平行四邊形,故D不符合題意;

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索規(guī)律:將連續(xù)的偶24,6,8,,排成如表:

1)請你求出十字框中的五個數(shù)的和;

2)設(shè)中間的數(shù)為x,請你用含x的式子表示十字框中的五個數(shù)的和;

3)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數(shù),這五個數(shù)的和能等于2018嗎?如能,寫出這五個數(shù),如不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種牛奶,進(jìn)價為每箱24元,規(guī)定售價不低于進(jìn)價.現(xiàn)在的售價為每箱36元,每月可銷售60箱.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若這種牛奶的售價每降價1元,則每月的銷量將增加10箱,設(shè)每箱牛奶降價x(x為正整數(shù)),每月的銷量為y箱.

1)寫出yx中間的函數(shù)關(guān)系式和自變量的取值范圍;

2)超市如何定價,才能使每月銷售牛奶的利潤最大?最大利潤是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ABx軸交于點A,與y軸交于點B,且OA=3,AB=5.點P從點O出發(fā)沿OA以每秒1個單位長的速度向點A勻速運(yùn)動,到達(dá)點A后立刻以原來的速度沿AO返回;點Q從點A出發(fā)沿AB以每秒1個單位長的速度向點B勻速運(yùn)動.伴隨著P、Q的運(yùn)動,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點D,交折線QB﹣BO﹣OP于點E.點P、Q同時出發(fā),當(dāng)點Q到達(dá)點B時停止運(yùn)動,點P也隨之停止.設(shè)點P、Q運(yùn)動的時間是t秒(t0).

(1)求直線AB的解析式;

(2)在點POA運(yùn)動的過程中,求△APQ的面積St之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出t的取值范圍);

(3)在點EBO運(yùn)動的過程中,完成下面問題:

①四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,請求出t的值;若不能,請說明理由;

②當(dāng)DE經(jīng)過點O時,請你直接寫出t的值.

【答案】(1)直線AB的解析式為;(2)S=﹣t2+t;

(3)四邊形QBED能成為直角梯形.①t=;②當(dāng)DE經(jīng)過點O時,t=

【解析】分析:(1)首先由在RtAOB,OA=3,AB=5,求得OB的值,然后利用待定系數(shù)法即可求得一次函數(shù)的解析式;
(2)過點QQFAO于點F.由△AQF∽△ABO,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,借助于方程即可求得QF的長,然后即可求得的面積St之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)①分別從DEQBPQBO去分析,借助于相似三角形的性質(zhì),即可求得t的值;
②根據(jù)題意可知即時,則列方程即可求得t的值.

詳解:(1)RtAOB,OA=3,AB=5,由勾股定理得

A(3,0),B(0,4).

設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b.

.解得

∴直線AB的解析式為

(2)如圖1,過點QQFAO于點F.

AQ=OP=tAP=3t.

由△AQF∽△ABO,

(3)四邊形QBED能成為直角梯形,

①如圖2,當(dāng)DEQB時,

DEPQ,

PQQB,四邊形QBED是直角梯形.

此時

由△APQ∽△ABO,

解得

如圖3,當(dāng)PQBO時,

DEPQ,

DEBO,四邊形QBED是直角梯形.

此時

由△AQP∽△ABO,

3t=5(3t),

3t=155t,

8t=15,

解得

(當(dāng)PA0運(yùn)動的過程中還有兩個,但不合題意舍去).

②當(dāng)DE經(jīng)過點O時,

DE垂直平分PQ,

EP=EQ=t,

由于PQ相同的時間和速度,

AQ=EQ=EP=t

∴∠AEQ=EAQ,

∴∠BEQ=EBQ,

BQ=EQ,

所以

當(dāng)PAO運(yùn)動時,

過點QQFOBF,

EP=6t,

EQ=EP=6t,

AQ=t,BQ=5t,

解得:

∴當(dāng)DE經(jīng)過點O, .

點睛:本題考查知識點較多,勾股定理,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,相似三角形的判定與性質(zhì)等知識點,熟練掌握和運(yùn)用各個知識點是解題的關(guān)鍵.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】如圖,反比例函數(shù)y(m0)與一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象相交于A、B兩點,點A的坐標(biāo)為(-6,2),點B的坐標(biāo)為(3,n).求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

售價x(元/千克)

50

60

70

銷售量y(千克)

100

80

60

(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入﹣成本),并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一個邊長為a的正方形木板上鋸掉一個邊長為b的正方形, 并把余下的部分沿虛線剪開拼成圖2的形狀.

(1)請用兩種方法表示陰影部分的面積

1得: ; 2 ;

(2)由圖1與圖2 面積關(guān)系,可以得到一個等式: ;

(3)利用(2)中的等式,已知,且a+b=8,則a-b= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)閱讀理解:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中點,若AE是∠BAD的平分線,試判斷AB,AD,DC之間的等量關(guān)系.

解決此問題可以用如下方法:延長AE交DC的延長線于點F,易證△AEB≌△FEC,得到AB=FC,從而把AB,AD,DC轉(zhuǎn)化在一個三角形中即可判斷.

AB、AD、DC之間的等量關(guān)系為   ;

(2)問題探究:如圖②,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AF與DC的延長線交于點F,E是BC的中點,若AE是∠BAF的平分線,試探究AB,AF,CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(3)問題解決:如圖③,AB∥CF,AE與BC交于點E,BE:EC=2:3,點D在線段AE上,且∠EDF=∠BAE,試判斷AB、DF、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),某校堅持長年的全員體育鍛煉,并定期進(jìn)行體能測試,下面是將某班學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(精確到0.01m),進(jìn)行整理后,分成5組,畫了的頻率分布直方圖的部分,已知:從左到右4個小組的頻率分別是:0.05,0.15,0.30,0.35,第五小組的頻數(shù)是9

1)該班參加測試的人數(shù)是多少?

2)補(bǔ)全頻率分布直方圖.

3)若該成績在2.00m(含2.00)的為合格,問該班成績合格率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 清明時節(jié)雨紛紛是必然事件

B. 了解路邊行人邊步行邊低頭看手機(jī)的情況可以采取對在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查

C. 射擊運(yùn)動員甲、乙分別射擊10次且擊中環(huán)數(shù)的方差分別是0.51.2,則甲隊員的成績好

D. 分別寫有三個數(shù)字 -1,-2,4的三張卡片(卡片的大小形狀都相同),從中任意抽取兩張,則卡片上的兩數(shù)之積為正數(shù)的概率為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案