【題目】如圖,ABC中,ABACAD是中線,AB10AD7,∠CAD45°,則BC_____.

【答案】

【解析】

延長ADE使DE=AD=7,連接CE,作EFACF,作CHADH,如圖,先證明△ADB≌△EDC得到EC=AB=10,再利用△AEF為等腰直角三角形計(jì)算出AF=EF=7,則根據(jù)勾股定理可計(jì)算出CF,從而得到AC=6,接著利用△ACH為等腰直角三角形得到AH=CH=6,然后利用勾股定理計(jì)算出CD,從而得到BC的長.

延長ADE使DE=AD=7,連接CE,作EFACF,作CHADH,如圖,∵AD是中線,∴BD=CD

在△ADB和△EDC中,∵,∴△ADB≌△EDCSAS),∴EC=AB=10

Rt△AEF中,∵∠DAC=45°,AE=14,∴AF=EFAE=7

RtCEF中,CF,∴AC=AFCF=6

RtACH中,∵∠HAC=45°,∴AH=CHAC=6,∴DH=ADAH=1

RtCDH中,CD,∴BC=2CD=

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時(shí)間情況,對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時(shí)間(單位:小時(shí)),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1 類學(xué)生有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;

(3)從該班做義工時(shí)間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時(shí)間都在 中的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在中,點(diǎn)的中點(diǎn),連接并延長,交的延長線于點(diǎn).

1)求證:.

2)連接,當(dāng)______時(shí),四邊形是正方形.請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在CD、BC上,且BF=CE,連接BE、AF相交于點(diǎn)G,則下列結(jié)論不正確的是( )

ABE=AF B∠DAF=∠BEC C∠AFB+∠BEC=90° DAG⊥BE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的中線,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)AAFBCBE的延長線于F,連接CF.

(1)求證:AEF≌△DEB;

(2)若∠BAC=90°,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;

(3)在(2)的情況下,點(diǎn)MAC線段上移動(dòng),請(qǐng)直接回答,當(dāng)點(diǎn)M移動(dòng)到什么位置時(shí),MB+MD有最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2經(jīng)過點(diǎn)A2,1).

1 a的值;

2 如圖1,點(diǎn)Mx軸負(fù)半軸上一點(diǎn),線段AM交拋物線于N.若OMN為等腰三角形,求點(diǎn)N的坐標(biāo);

3 如圖2,直線y=kx2k3交拋物線于B、C兩點(diǎn),過點(diǎn)CCPx軸,交直線AB于點(diǎn)P,請(qǐng)說明點(diǎn)P一定在某條確定的直線上運(yùn)動(dòng),求出這條直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),點(diǎn)E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.

(1)證明:PC=PE;

(2)求CPE的度數(shù);

(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)ABC=120°時(shí),連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線yx22x+2上運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)AACx軸于點(diǎn)C,以AC為對(duì)角線作矩形ABCD,連結(jié)BD,則對(duì)角線BD的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的朗讀者節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,某校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:

1)統(tǒng)計(jì)表中的a________b___________,c____________

2)請(qǐng)將頻數(shù)分布表直方圖補(bǔ)充完整;

3求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);

4)若該校七年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你分析該校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).

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