【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜邊AB上取一點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC,交AC于點(diǎn)E,現(xiàn)將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定角度到如圖2所示的位置(點(diǎn)D在△ABC的內(nèi)部),使得∠ABD+∠ACD=90°.
(1)①求證:△ABD∽△ACE;
②若CD=1,BD= ,求AD的長(zhǎng).
(2)如圖3,將原題中的條件“AC=BC”去掉,其它條件不變,設(shè) = =k,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值.
(3)如圖4,將原題中的條件“∠ACB=90°”去掉,其它條件不變,若 = = ,設(shè)CD=m,BD=n,AD=p,試探究m,n,p三者之間滿足的等量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過(guò)程)
【答案】
(1)
解:①∵DE∥BC,
∴ ,
由旋轉(zhuǎn)知,∠EAC=∠DAB,
∴△ABD∽△ACE,
②在Rt△ABC中,AC=BC,
∴AB= AC,
由①知,△ABD∽△ACE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠ACD+∠ABD=90°,
∴∠ACE+∠ACD=90°,
∴∠DCE=90°,
∵△ABD∽△ACE,
∴ = ,
∴AD= AE,BD= CE,
∵BD= ,
∴CE= ,
在Rt△CDE中,CD=1,CE= ,
根據(jù)勾股定理得,DE=2,
在Rt△ADE中,AD=AE,
∴AD= DE=2
(2)
解:由旋轉(zhuǎn)知,∠EAC=∠DAB,
∵ =
∴△ABD∽△ACE,
∴ =k,
∵AD=3,BD=2,
∴AE=kAD=3k,CE=kBD=2k,
∵△ABD∽△ACE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠ACD+∠ABD=90°,
∴∠ACE+∠ACD=90°,
∴∠DCE=90°,
在Rt△CDE中,DE2=CD2+CE2=1+4k2,
在Rt△ADE中,DE2=AD2﹣AE2=9﹣9k2,
∴1+4k2=9﹣9k2,
∴k=﹣ (舍)或k=
(3)
解:由旋轉(zhuǎn)知,∠EAC=∠DAB,
∵ =
∴△ABD∽△ACE,
∴ =
∵AD=p,BD=n,
∴AE= AD= p,CE= BD= n,
∵△ABD∽△ACE,
∴∠ABD=∠ACE,
∵∠ACD+∠ABD=90°,
∴∠ACE+∠ACD=90°,
∴∠DCE=90°,
在Rt△CDE中,DE2=CD2+CE2=m2+ n2,
∵DE=AE= p,
∴ p2=m2+ n2,
∴9p2=25m2+9n2
【解析】(1)①先利用平行線分線段成比例定理得, ,進(jìn)而得出結(jié)論;②利用①得出的比例式求出CE,再判斷出∠DCE=90°,利用勾股定理即可得出結(jié)論;(2)同(1)的方法判斷出△ABD∽△ACE,即可得出AE=3k,CE=2k,同(1)的方法得出∠DCE=90°,利用勾股定理得出DE的平方,用DE的平方建立方程求解即可;(3)同(2)的方法得出DE2=m2+ n2 , 而DE=AE= p,即可得出結(jié)論;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、P在反比例函數(shù)y=(k<0)的圖象上,點(diǎn)B、Q在直線y=x﹣3的圖象上,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為﹣1,AB⊥x軸,且S△OAB=4,若P、Q兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和k的值;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以點(diǎn)C為圓心,CA為半徑的圓與AB交于點(diǎn)D,則AD的長(zhǎng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△BDE都是等腰直角三角形,其中∠ACB=∠BDE=90°,AC=BC,BD=ED,連接AE,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),連接DF.
(1)如圖1,若B、C、D共線,且AC=CD=2,求BF的長(zhǎng)度;
(2)如圖2,若A、C、F、E共線,連接CD,求證:DC= DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,E是AD的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng),與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F. 請(qǐng)你找出圖中與AF相等的一條線段,并加以證明.(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其它字母)
(1)結(jié)論:AF= .
(2)證明結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九(1)班啦啦隊(duì)買了兩種礦泉水,其中甲種礦泉水共花費(fèi)80元,乙種礦泉水共花費(fèi)60元.甲種礦泉水比乙種礦泉水多買20瓶,且乙種礦泉水的價(jià)格是甲種礦泉水價(jià)格的1.5倍.求甲、乙兩種礦泉水的價(jià)格.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是;
(2)通過(guò)“電視”了解新聞的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“手機(jī)上網(wǎng)”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若該市約有70萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、G分別是邊AD、BC的中點(diǎn),AF= AB.
(1)求證:EF⊥AG;
(2)若點(diǎn)F、G分別在射線AB、BC上同時(shí)向右、向上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)速度是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)速度的2倍,EF⊥AG是否成立(只寫結(jié)果,不需說(shuō)明理由)?
(3)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),當(dāng)S△PAB=S△OAB , 求△PAB周長(zhǎng)的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DB∥AC,且DB= AC,E是AC的中點(diǎn),
(1)求證:BC=DE;
(2)連接AD、BE,若要使四邊形DBEA是矩形,則給△ABC添加什么條件,為什么?
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