【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(2,4)、B(-4,n)兩點(diǎn).
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>的解集 ;
(3)過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為點(diǎn)C,連接AC,求S△ABC.
【答案】(1);;(2)或;(3)6
【解析】
(1)先根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)求出反比例函數(shù)的解析式,再求出B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值時(shí),直線在雙曲線的上方,直接根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值x的取值范圍.
(3)以BC為底,BC上的高為A點(diǎn)橫坐標(biāo)和B點(diǎn)橫坐標(biāo)的絕對(duì)值的和,即可求出面積.
解:(1)∵點(diǎn)在的圖象上,
∴.
∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為:;
∴,.
∵點(diǎn),在上,
∴
∴
∴一次函數(shù)的表達(dá)式為:;
(2)根據(jù)題意,由點(diǎn),,
結(jié)合圖像可知,直線要在雙曲線的上方,
∴不等式kx+b>的解集為:或.
故答案為:或.
(3)根據(jù)題意,以為底,則邊上的高為:4+2=6.
∵BC=2,
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)(x1,0)與(x2,0),其中x1<x2,方程ax2+bx+c-a=0的兩根為m,n(m<n),則下列判斷正確的是( )
A. m<n<x1<x2 B. m<x1<x2<n C. x1+x2>m+n D. b2-4ac≥0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某種電動(dòng)汽車的性能,對(duì)這種電動(dòng)汽車進(jìn)行了抽檢,將一次充電后行駛的里程數(shù)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的里程依次為200千米,210千米,220千米,230千米,獲得如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)信息解答下列問題:
(1)問這次被抽檢的電動(dòng)汽車共有幾輛?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
(2)求電動(dòng)汽車一次充電后行駛里程數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù):
(3)一次充電后行駛里程數(shù)220千米以上(含220千米)為優(yōu)質(zhì)等級(jí),若全市有這種電動(dòng)汽車1200輛,估計(jì)優(yōu)質(zhì)等級(jí)的電動(dòng)汽車約為多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛從家出發(fā)勻速步行去學(xué)校上學(xué).幾分鐘后發(fā)現(xiàn)忘帶數(shù)學(xué)作業(yè),于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸,掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛,同時(shí)小剛以原速的兩倍勻速跑步回家,爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家.由于時(shí)間關(guān)系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學(xué)校,并在從家出發(fā)后23分鐘到校(小剛被爸爸追上時(shí)交流時(shí)間忽略不計(jì)).兩人之間相距的路程y(米)與小剛從家出發(fā)到學(xué)校的步行時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則小剛家到學(xué)校的路程為_____米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形AOBC中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),OA、OB分別在x軸、y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),∠ABO=30°,將△ABC沿AB所在直線對(duì)折后,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( )
A. (,)B. (2,)C. (,)D. (,3﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反比例函數(shù),下列說法不正確的是( 。
A. 函數(shù)圖象分別位于第一、第三象限
B. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小
C. 若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)都在函數(shù)圖象上,且x1<x2,則y1>y2
D. 函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線的解析式為,且與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過定點(diǎn)、,直線與交于點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)求的面積;
(3)在軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最短?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)E在AD上,且DE=CD,連接OE,∠ABE=∠ACB,若AE=2,則OE的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(a≠0)的對(duì)稱軸為直線,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)B.
(1)若直線經(jīng)過B,C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M,使MA+MC的值最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)P為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使ΔBPC為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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