【題目】下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最少的是（ ）
A.等邊三角形
B.正方形
C.正六邊形
D.圓

【答案】A
【解析】解：A、等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，有3條對(duì)稱軸；
B、正方形是軸對(duì)稱圖形，有4條對(duì)稱軸；
C、正六邊形是軸對(duì)稱圖形，有6條對(duì)稱軸；
D、圓是軸對(duì)稱圖形，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．
故選：A．
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義，解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)緊挨一座山坡，如圖所示，已知AF∥BC，AB長(zhǎng)30米，∠ABC=66°，為防止山體滑坡，需要改造山坡，改造后的山坡BE與地面成45°角，求AE是多少米？（精確到1米）

（參考數(shù)據(jù)：sin66°≈0.91，cos66°≈0.41，tan66°≈2.25）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是4，則點(diǎn)A表示的數(shù)為 （ ）

A. 4 B. －4 C. 4或－4 D. 2或－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一元二次方程ax2+bx+c=0滿足：①a+b+c=0，則方程一定有解_____；若方程滿足：②a﹣b+c=0，則方程一定有根_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)(－5，0.1)在( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC與△DEF中，如果∠A=∠D，∠B=∠E，要使這兩個(gè)三角形全等，還需要的條件可以是（ ）
A.AB=EF
B.BC=EF
C.AB=AC
D.∠C=∠D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：以下是我們教科書(shū)中的一段內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并解答有關(guān)問(wèn)題．

公元前3世紀(jì)，古希臘學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)：若杠桿上的兩物體與支點(diǎn)的距離與其重量成反比，則杠桿平衡，后來(lái)人們把它歸納為“杠桿原理”，通俗地說(shuō)，杠桿原理為：

阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂

【問(wèn)題解決】

若工人師傅欲用撬棍動(dòng)一塊大石頭，已知阻力和阻力臂不變，分別為1500N和0.4m．

（1）動(dòng)力F（N）與動(dòng)力臂l（m）有怎樣的函數(shù)關(guān)系？當(dāng)動(dòng)力臂為1.5m時(shí)，撬動(dòng)石頭需要多大的力？

（2）若想使動(dòng)力F（N）不超過(guò)題（1）中所用力的一半，則動(dòng)力臂至少要加長(zhǎng)多少？

【數(shù)學(xué)思考】

（3）請(qǐng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋：我們使用棍，當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí)，為什么動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線y=（x﹣1）2+3的對(duì)稱軸是（ ）
A.直線x=1
B.直線x=3
C.直線x=﹣1
D.直線x=﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)比為2：3，那么較小銳角的度數(shù)是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案