【題目】某校每學(xué)期都要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),而每班采取民主投票的方式進(jìn)行選舉,然后把名單報(bào)到學(xué)校.若每個(gè)班級(jí)平均分到3位三好生、4位模范生、5位成績(jī)提高獎(jiǎng)的名額,且各項(xiàng)均不能兼得、現(xiàn)在學(xué)校有30個(gè)班級(jí),平均每班50人.
(1)作為一名學(xué)生,你恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會(huì)有多大?
(2)作為一名學(xué)生,你恰好能當(dāng)選三好生、模范生的機(jī)會(huì)有多大?
(3)在全校學(xué)生數(shù)、班級(jí)人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績(jī)提高獎(jiǎng)人數(shù)中,哪些是解決上面兩個(gè)問題所需要的?
(4)你可以用哪些方法來模擬實(shí)驗(yàn)?
【答案】(1);(2)、;(3)班級(jí)人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績(jī)提高獎(jiǎng)人數(shù);(4)詳見解析.
【解析】
(1)直接用獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)除以全班人數(shù)即可得到獲得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)
(2)直接用當(dāng)選三好生、模范生的總?cè)藬?shù)除以學(xué)生人數(shù)即可
(3)由前兩問可得后四項(xiàng)為必須數(shù)據(jù)
(4)利用不同顏色的球來模擬實(shí)驗(yàn)即可
(1)全班共有50名學(xué)生,共有12名學(xué)生獲獎(jiǎng),所以恰好能得到榮譽(yù)的機(jī)會(huì)為;
(2)恰好能當(dāng)選三好生的機(jī)會(huì)為,能當(dāng)選模范生的機(jī)會(huì)為;
(3)班級(jí)人數(shù)、三好生數(shù)、模范生數(shù)、成績(jī)提高獎(jiǎng)人數(shù);
(4)用50個(gè)小球,其中3個(gè)紅球、4個(gè)白球、5個(gè)黑球,其余均為黃球,把它們裝進(jìn)不透明的口袋中攪均,閉著眼從中摸出一個(gè)球,則摸到非黃球的機(jī)會(huì)就是得到榮譽(yù)的機(jī)會(huì),摸到紅球或白球的機(jī)會(huì)就是當(dāng)選為三好生和模范生的機(jī)會(huì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣x2),且x1<0<x2, ,△ABC的面積為6.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,使四邊形ABMC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)和四邊形ABMC的面積最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)E為拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使以B、C、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,點(diǎn)D在AB上,DE⊥AB交BC于E,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn)
(1)寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明;
(2)如圖2,將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),其它條件不變,線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;
(3)將△BDE繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC=4,BE=2,直接寫出線段BF的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A(,3),AC⊥OA與x軸的交點(diǎn)為C.動(dòng)點(diǎn)M以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度由點(diǎn)A向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng).同時(shí),動(dòng)點(diǎn)N以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度由點(diǎn)O向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)一動(dòng)點(diǎn)先到終點(diǎn)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)立即停止運(yùn)動(dòng).
(1)寫出∠AOC的值;
(2)用t表示出四邊形AMNC的面積;
(3)求點(diǎn)P的坐標(biāo),使得以O、N、M、P為頂點(diǎn)的四邊形是特殊的平行四邊形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個(gè)分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個(gè)不透明的口袋中.
(1)求從袋中隨機(jī)摸出一球,標(biāo)號(hào)是1的概率;
(2)從袋中隨機(jī)摸出一球后放回,搖勻后再隨機(jī)摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為偶數(shù)時(shí),則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號(hào)之和為奇數(shù)時(shí),則乙勝;試分析這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校團(tuán)委組織“陽光助殘”獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),九年級(jí)(2)班學(xué)生捐款如表:
捐款金額(元) | 5 | 10 | 15 | 20 |
人數(shù)(人) | 13 | 16 | 17 | 10 |
學(xué)生捐款的中位數(shù)和眾數(shù)是( 。
A. 10元,15元 B. 15元,15元 C. 10元,20元 D. 16元,17元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,過O點(diǎn)作OF⊥AB交⊙O于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG
(1)判斷CG與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:2OB2=BCBF;
(3)如圖2,當(dāng)∠DCE=2∠F,CE=3,DG=2.5時(shí),求DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A(4,3)是反比例函數(shù)y=在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過A作AB∥x軸,截取AB=OA(B在A右側(cè)),連接OB,交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)P.
(1)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)求△OAP的面積.
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