【題目】在同一直角坐標系中,拋物線C1:y=ax2﹣2x﹣3與拋物線C2:y=x2+mx+n關(guān)于y軸對稱,C2與x軸交于A、B兩點,其中點A在點B的左側(cè).
(1)求拋物線C1,C2的函數(shù)表達式;
(2)求A、B兩點的坐標;
(3)在拋物線C1上是否存在一點P,在拋物線C2上是否存在一點Q,使得以AB為邊,且以A、B、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出P、Q兩點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)C1的函數(shù)表示式為y=x2﹣2x﹣3,C2的函數(shù)表達式為y=x2+2x﹣3;(2)A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在滿足條件的點P、Q,其坐標為P(﹣2,5),Q(2,5)或P(2,﹣3),Q(﹣2,﹣3).
【解析】
(1)由對稱可求得a、n的值,則可求得兩函數(shù)的對稱軸,可求得m的值,則可求得兩拋物線的函數(shù)表達式;
(2)由C2的函數(shù)表達式可求得A、B的坐標;
(3)由題意可知AB只能為平行四邊形的邊,利用平行四邊形的性質(zhì),可設出P點坐標,表示出Q點坐標,代入C2的函數(shù)表達式可求得P、Q的坐標.
解:(1)∵C1、C2關(guān)于y軸對稱,
∴C1與C2的交點一定在y軸上,且C1與C2的形狀、大小均相同,
∴a=1,n=﹣3,
∴C1的對稱軸為x=1,
∴C2的對稱軸為x=﹣1,
∴m=2,
∴C1的函數(shù)表示式為y=x2﹣2x﹣3,C2的函數(shù)表達式為y=x2+2x﹣3;
(2)在C2的函數(shù)表達式為y=x2+2x﹣3中,令y=0可得x2+2x﹣3=0,解得x=﹣3或x=1,
∴A(﹣3,0),B(1,0);
(3)存在.
∵AB只能為平行四邊形的一邊,
∴PQ∥AB且PQ=AB,
由(2)可知AB=1﹣(﹣3)=4,
∴PQ=4,
設P(t,t2﹣2t﹣3),則Q(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),
①當Q(t+4,t2﹣2t﹣3)時,則t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,
∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,
∴P(﹣2,5),Q(2,5);
②當Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)時,則t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,
∴t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,
∴P(2,﹣3),Q(﹣2,﹣3),
綜上可知存在滿足條件的點P、Q,其坐標為P(﹣2,5),Q(2,5)或P(2,﹣3),Q(﹣2,﹣3).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學生良好學習習慣,某學校計劃舉行一次“整理錯題集”的展示活動,對該校部分學生“整理錯題集”的情況進行了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計圖表.
整理情況 | 頻數(shù) | 頻率 |
非常好 | 0.21 | |
較好 | 70 | 0.35 |
一般 | m | |
不好 | 36 |
請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣共調(diào)查了 名學生;
(2)m= ;
(3)該校有1500名學生,估計該校學生整理錯題集情況“非常好”和“較好”的學生一共約多少名?
(4)某學習小組4名學生的錯題集中,有2本“非常好”(記為A1、A2),1本“較好”(記為B),1本“一般”(記為C),這些錯題集封面無姓名,而且形狀、大小、顏色等外表特征完全相同,從中抽取一本,不放回,從余下的3本錯題集中再抽取一本,請用“列表法”或“畫樹形圖”的方法求出兩次抽到的錯題集都是“非常好”的概率.
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【題目】如圖,己知拋物線與軸相交于點,其對稱軸與拋物線相交于點,與軸相交于點.
(1)求的長;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設新拋物線的頂點為.若新拋物線經(jīng)過原點,且,求新拋物線對應的函數(shù)表達式.
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【題目】某中學為了解學生對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜愛情況,進行了統(tǒng)計調(diào)查隨機調(diào)查了某班所有同學最喜歡的節(jié)目每名學生必選且只能選擇四類節(jié)目中的一類并將調(diào)查結(jié)果繪成如下不完整的統(tǒng)計圖根據(jù)兩圖提供的信息,回答下列問題:
最喜歡娛樂類節(jié)目的有______人,圖中______;
請補全條形統(tǒng)計圖;
根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,若該校有1800名學生,請你估計該校有多少名學生最喜歡娛樂類節(jié)目;
在全班同學中,有甲、乙、丙、丁等同學最喜歡體育類節(jié)目,班主任打算從甲、乙、丙、丁4名同學中選取2人參加學校組織的體育知識競賽,請用列表法或樹狀圖求同時選中甲、乙兩同學的概率.
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【題目】某校380名學生參加了這學期的“讀書伴我行”活動要求每人在這學期讀書4~7本活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的讀書量,并分為四種等級,A:4本;B:5本;C:6本;D:7本.將各等級的人數(shù)繪制成尚不完整的扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2)
回答下列問題:
(1)補全條形圖;這20名學生每人這學期讀書量的眾數(shù)是 本,中位數(shù)是 本;
(2)估計380名學生在這學期共讀書多少本;
(3)若A等級的四名學生中有男生、女生各兩名現(xiàn)從中隨機選出兩名學生寫讀書感想,請用畫樹狀圖的方法求出剛好選中一名男生、一名女生的概率.
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【題目】如圖,BE是O的直徑,點A和點D是⊙O上的兩點,過點A作⊙O的切線交BE延長線于點.
(1)若∠ADE=25°,求∠C的度數(shù);
(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半徑的長.
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【題目】一連鎖店銷售某品牌商品,該商品的進價是60元.因為是新店開業(yè),所以連鎖店決定當月前10天進行試營業(yè)活動,活動期間該商品的售價為每件80元,據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):當天銷售件數(shù)(件)和時間第x(天)的關(guān)系式為(),已知第4天銷售件數(shù)是40件,第6天銷售件數(shù)是44件.活動結(jié)束后,連鎖店重新制定該商品的銷售價格為每件100元,每天銷售的件數(shù)也發(fā)生變化:當天銷售數(shù)量(件)與時間第x(天)的關(guān)系為:().
(1)求關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某天的日毛利潤是1120元,求x的值;
(3)因為該連鎖店是新店開業(yè),所以試營業(yè)結(jié)束后,廠家給這個連鎖店相應的優(yōu)惠政策:當這個連鎖店日銷售量達到60件后(不含60),每多銷售1件產(chǎn)品,當日銷售的所有商品進價減少2元,設該店日銷售量超過60件的毛利潤總額為W,請直接寫出W關(guān)于x的函數(shù)解析式,及自變量x的取值范圍: .
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【題目】某公司生產(chǎn)一種健身產(chǎn)品在市場上很受歡迎,該公司每年的產(chǎn)量為6萬件,可在國內(nèi)和國外兩個市場全部銷售.若在國外銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤y1(元)與國外銷售量x(萬件)的函數(shù)關(guān)系式為y1=.若在國內(nèi)銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤為y2=84元.
(1)求該公司每年在國內(nèi)和國外銷售的總利潤w(萬元)與國外銷售量x(萬件)的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍;
(2)該公司每年在國內(nèi)國外銷售量各為多少時,可使公司每年的總利潤最大?最大值是多少?
(3)該公司計劃從國外銷售的每件產(chǎn)品中捐出2m(1≤m≤4)元給希望工程,從國內(nèi)銷售的每件產(chǎn)品中捐出m元給希望工程,且國內(nèi)銷售不低于4萬件,若這時國內(nèi)國外銷售的總利潤的最大值為520萬元,求m的值.
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