【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:

已知:如圖,△ABC及AC邊的中點(diǎn)O。

求作:平行四邊形ABCD。

小敏的作法如下:

①連接BO并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線上截取OD=BO;

②連接DA,DC.

所以四邊形ABCD就是所求作的平行四邊形.

老師說(shuō):“小敏的作法正確.”

請(qǐng)回答:小敏的作法正確的理由是_________________________________.

【答案】對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

【解析】

由題意可得OA=OC,OB=OD,然后由對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,證得結(jié)論。

解:∵O是AC邊的中點(diǎn),

∴OA=OC,

∵OD=OB,

∴四邊形ABCD是平行四邊形。

依據(jù):對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。

故答案為對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=mx+4m﹣2.

(1)若這個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求m的值;

(2)若這個(gè)函數(shù)的圖象不過(guò)第四象限,求m的取值范圍;

(3)不論m取何實(shí)數(shù)這個(gè)函數(shù)的圖象都過(guò)定點(diǎn),試求這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,騎行1小時(shí)后,自行車出現(xiàn)故障,維修好后繼續(xù)騎行,下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時(shí)間x(時(shí))之間關(guān)系的圖象

(1)根據(jù)圖象回答:小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方用了多長(zhǎng)時(shí)間?此時(shí)離家多遠(yuǎn)?

(2)求小明出發(fā)2.5小時(shí)后離家多遠(yuǎn);

(3)求小明出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間離家12千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,E,F(xiàn)分別是 ABCD的邊AB,CD的中點(diǎn),則圖中平行四邊形的個(gè)數(shù)共有( ).

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三條線段長(zhǎng)分別為7,15,20,以其中一條為對(duì)角線,另兩條為鄰邊,可以畫出________個(gè)平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

(1) (2)(-)×(-

(3) (4)(-2a23+ a8÷a2 +3a·a5

(5)(2x-5)(2x+5)-2x(2x-3) (6)(3x+y)2-(3x-y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了了解市民獲取新聞的最主要途徑某市記者開展了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)這次接受調(diào)查的市民總?cè)藬?shù)是   ;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,電視所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;

(3)若該市約有90萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中將電腦和手機(jī)上網(wǎng)作為獲取新聞的最主要途徑的總?cè)藬?shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,24),經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線l1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線l2相交于點(diǎn)B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(18,6).

(1)求直線l1,l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點(diǎn)C為線段OB上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C不與點(diǎn)O,B重合),作CD∥y軸交直線l2于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為a,求點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題情境:如圖1,ABCD,PAB=130°,PCD=120°.求APC度數(shù).

小明的解題思路是:如圖2,過(guò)P作PEAB,通過(guò)平行線性質(zhì),可得APC=50°+60°=110°.

問(wèn)題遷移:

(1)如圖3,ADBC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),ADP=α,BCP=β.試判斷CPD、α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫出CPD、α、β間的數(shù)量關(guān)系.

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