【題目】如圖,在中,AB=AC,AD是BC邊的中線,以AC為邊作等邊△ACE,BE與AD相交于點(diǎn)P,點(diǎn)F在BE上,且PF=PA,連接AF下列四個(gè)結(jié)論:①AD⊥BC;②∠ABE=∠AEB;③∠APE=60°;④△AEF≌△ABP,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
由等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,可對(duì)①進(jìn)行判斷;由AB=AC,△ACE是等邊三角形可得AB=AE,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠ABE=∠AEB,可對(duì)②進(jìn)行判斷;由三角形內(nèi)角和定理可得∠ABE+∠AEB+∠BAD+∠CAD+∠CAE=180°,即可求出∠BAD+∠ABE=60°,根據(jù)外角性質(zhì)可得∠APE=∠BAD+∠ABE=60°,可對(duì)③進(jìn)行判斷;由AP=PF,∠APE=60°可得△APF是等邊三角形,可得∠APB=∠AFE=120°,利用AAS即可證明△AEF≌△ABP,可對(duì)④進(jìn)行判斷;綜上即可得答案.
∵AB=AC,AD是BC邊中線,
∴∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,故①正確,
∵△ACE是等邊三角形,
∴AC=AE,∠CAE=60°,
∴AB=AE,
∴∠ABE=∠AEB,故②正確,
∵∠ABE+∠AEB+∠BAE=180°,
∴∠ABE+∠AEB+∠BAD+∠CAD+∠CAE=180°,即2(∠BAD+∠ABE)+60°=180°,
∴∠ABE+∠BAD=60°,
∴∠APE=∠ABE+∠BAD=60°,故③正確,
∵AP=PF,∠APE=60°,
∴△APF是等邊三角形,
∴∠APF=∠AFP=60°,
∴∠APB=∠AFE=120°,
在△AEF和△ABP中,,
∴△AEF≌△ABP,故④正確,
綜上所述:正確的結(jié)論有①②③④,共4個(gè),
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,以AC為腰在其右側(cè)作△ACD,使AD=AC,連接BD,設(shè)∠CAD=.若=60°,CD=2,
(1)求BD的長(zhǎng).
(2)設(shè)∠DBC=,請(qǐng)你猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B坐標(biāo)為滿足.
(1)若沒有平方根,判斷點(diǎn)A在第幾象限并說(shuō)明理由;
(2)若點(diǎn)A到軸的距離是點(diǎn)B到軸距離的3倍,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(4,-2),△OAB的面積是△DAB面積的2倍,求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個(gè)數(shù)有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文化用品商店用2400元購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購(gòu)進(jìn)第二批同樣的書包,所購(gòu)數(shù)見是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的3倍,但單價(jià)貴了5元,結(jié)果購(gòu)進(jìn)第二批書包用了7800元.
(1)求第一批購(gòu)進(jìn)書包的單價(jià)是多少元?
(2)若商店銷售這兩批書包時(shí),每個(gè)售價(jià)都是100元,全部售出后,商店共盈利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊等腰直角三角板△ABC和△DEC如圖擺放,其中∠ACB=∠DCE=90°,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),H是AE的中點(diǎn),G是BD的中點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)D、E分別在AC、BC的延長(zhǎng)線上,通過觀察和測(cè)量,猜想FH和FG的數(shù)量關(guān)系為______和位置關(guān)系為______;
(2)如圖2,若將三角板△DEC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至ACE在一條直線上時(shí),其余條件均不變,則(1)中的猜想是否還成立,若成立,請(qǐng)證明,不成立請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,將圖1中的△DEC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖3,(1)中的猜想還成立嗎?直接寫出結(jié)論,不用證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,2),B(2,3),C(4,1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,其中點(diǎn)A1的坐標(biāo)為 ;
(2)將△A1B1C1向下平移4個(gè)單位得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2,其中點(diǎn)B2的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將每件進(jìn)價(jià)為80元的某種商品原來(lái)按每件100元出售,一天可售出100件.后來(lái)經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低1元,其銷量可增加10件.
(1)求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn)多少元?
(2)設(shè)后來(lái)該商品每件降價(jià)x元,,商場(chǎng)一天可獲利潤(rùn)y元.
①若商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲利潤(rùn)2160元,則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元?
②求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,結(jié)合題意寫出當(dāng)x取何值時(shí),商場(chǎng)獲利潤(rùn)不少于2160元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在上學(xué)的路上要經(jīng)過多個(gè)路口,每個(gè)路口都設(shè)有紅、黃、綠三種信號(hào)燈,假設(shè)在各路口遇到信號(hào)燈是相互獨(dú)立的.
(1).如果有2個(gè)路口,求小明在上學(xué)路上到第二個(gè)路口時(shí)第一次遇到紅燈的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)
(2).如果有n個(gè)路口,則小明在每個(gè)路口都沒有遇到紅燈的概率是 .
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