【題目】我們把有一組鄰邊相等,一組對邊平行但不相等的四邊形稱作“準菱形”.

1)證明“準菱形”性質:“準菱形”的一條對角線平分一個內角.

(要求:根據(jù)圖1寫出已知,求證,證明)

已知:

求證:

證明:

2)已知.在△ABC中,∠A=90°,AB=3AC=4.若點DE分別在邊BC,AC上,且四邊形ABDE為“準菱形”.請在下列給出的△ABC中,作出滿足條件的所有“準菱形”ABDE,并寫出相應DE的長.(所給△ABC不一定都用,不夠可添)

【答案】1)答案見解析;(2)答案見解析.

【解析】

1)根據(jù)準菱形的定義寫出已知,結合圖形寫出求證,利用平行線的性質定理進行證明;

2)分AEAB,DEABBABDDEABEAEDDEABDEBD,DEAB四種情況,利用相似三角形的判定定理和性質定理計算即可.

1)已知:如圖,“準菱形”ABCD中,AB=AD,ADBC,()

求證:BD平分ABC

證明:AB=AD,

ABD=∠BDA

ADBC,

DBC=∠BDA,

ABD=∠DBC

BD平分ABC

2)可以作出如下四種圖形:

2)可以作出如下四種圖形,

∵∠A90°,AB3,AC4,

BC5

如圖2,當AEAB,DEAB時,

,即

解得,DE

如圖3,當BABDDEAB時,

,即,

解得,DE;

如圖4,當EAED,DEAB時,

,即,

解得,DE;

如圖5,當DEBD,DEAB時,

,即

解得,DE

故答案為:,,.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,BC是⊙O的直徑,∠ABC=30°,過點B作⊙O的切線BD,與CA的延長線交于點D,與半徑AO的延長線交于點E,過點A作⊙O的切線AF,與直徑BC的延長線交于點F.

(1)求證:△ACF∽△DAE;

(2)若S△AOC=,求DE的長;

(3)連接EF,求證:EF是⊙O的切線.

【答案】(1) 見解析; (2)3 ;(3)見解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)圓周角定理得到BAC=90°,根據(jù)三角形的內角和得到ACB=60°根據(jù)切線的性質得到OAF=90°,∠DBC=90°,于是得到D=∠AFC=30°由相似三角形的判定定理即可得到結論;

(2)根據(jù)SAOC=,得到SACF=,通過ACF∽△DAE,求得SDAE=,過AAHDEH,解直角三角形得到AH=DH=DE,由三角形的面積公式列方程即可得到結論;

(3)根據(jù)全等三角形的性質得到OE=OF,根據(jù)等腰三角形的性質得到OFG=(180°﹣∠EOF)=30°,于是得到AFO=∠GFO,過OOGEFG,根據(jù)全等三角形的性質得到OG=OA,即可得到結論.

試題解析:(1)證明:BCO的直徑,∴∠BAC=90°,∵∠ABC=30°,∴∠ACB=60°

OA=OC,∴∠AOC=60°,∵AFO的切線,∴∠OAF=90°,∴∠AFC=30°,∵DEO的切線,∴∠DBC=90°,∴∠D=∠AFC=30,∵∠DAE=ACF=120°,∴△ACF∽△DAE

(2)∵∠ACO=∠AFC+∠CAF=30°+∠CAF=60°,∴∠CAF=30°,∴∠CAF=∠AFC,∴AC=CF,∴OC=CF,∵SAOC=,∴SACF=,∵∠ABC=∠AFC=30°,∴AB=AF,∵AB=BD,∴AF=BD,∴∠BAE=∠BEA=30°,∴AB=BE=AF,∴,∵△ACF∽△DAE,∴=,∴SDAE=,過AAHDEH,∴AH=DH=DE,∴SADE=DEAH=×=,∴DE=

(3)∵∠EOF=∠AOB=120°,∴∠OEB=∠AFO,AOFBOE中,∵∠OBE=∠OAF,∠OEB=∠AFOOA=OB,∴△AOF≌△BEO,∴OE=OF,∴∠OFG=(180°﹣∠EOF)=30°,∴∠AFO=∠GFO,過OOGEFG,∴∠OAF=∠OGF=90°,在AOFOGF中,∵∠OAF=∠OGF,∠AFO=∠GFO,OF=OF,∴△AOF≌△GOF,∴OG=OA,∴EFO的切線.

型】解答
束】
25

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為原點,四邊形ABCO是矩形,點A,C的坐標分別是A(0,2)和C(2,0),點D是對角線AC上一動點(不與A,C重合),連結BD,作DE⊥DB,交x軸于點E,以線段DE,DB為鄰邊作矩形BDEF.

(1)填空:點B的坐標為   ;

(2)是否存在這樣的點D,使得△DEC是等腰三角形?若存在,請求出AD的長度;若不存在,請說明理由;

(3)①求證:;

②設AD=x,矩形BDEF的面積為y,求y關于x的函數(shù)關系式(可利用①的結論),并求出y的最小值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,兩點的坐標分別為(8,0),(0,8),點,分別是直線軸上的動點,,點是線段的中點,連接軸于點,當面積取得最小值時,的值是(   。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線(a0)的對稱軸為直線,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與軸交于點B

1)若直線經(jīng)過B,C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;

2)在拋物線的對稱軸上找一點M,使MA+MC的值最小,求點M的坐標;

3)設P為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使ΔBPC為直角三角形的點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A3,0)和點B2,3),過點A的直線與y軸的負半軸相交于點C,且tanCAO=

1)求這條拋物線的表達式及對稱軸;

2)聯(lián)結AB、BC,求∠ABC的正切值;

3)若點Dx軸下方的對稱軸上,當SDBC=SADC時,求點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CDAB,垂足為點P,直線BFAD延長線交于點F,且∠AFB=∠ABC

1)求證:直線BF是⊙O的切線;

2)若CD2,BP1,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學生中做了一次抽樣調查,調查結果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調查統(tǒng)計結果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計圖表.

對霧霾了解程度的統(tǒng)計表:

對霧霾的了解程度

百分比

A.非常了解

5%

B.比較了解

m

C.基本了解

45%

D.不了解

n

請結合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.

(1)本次參與調查的學生共有   人,m=   ,n=   ;

(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中D部分扇形所對應的圓心角是   度;

(3)請補全條形統(tǒng)計圖;

(4)根據(jù)調查結果,學校準備開展關于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,另一人再從剩下的三個球中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛去.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:一個多邊形上任意兩點間距離的最大值稱為該多邊形的直徑.現(xiàn)有兩個全等的三角形,邊長分別為44、.將這兩個三角形相等的邊重合拼成對角線互相垂直的凸四邊形,那么這個凸四邊形的直徑______

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖,根據(jù)以下信息解答下列問題:

(1)2017年“五一”期間,該市周邊景點共接待游客 萬人,扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應的圓心角的度數(shù)是 ,并補全條形統(tǒng)計圖.

(2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長趨勢,預計2018年“五一”節(jié)將有80萬游客選擇該市旅游,請估計有多少萬人會選擇去E景點旅游?

(3)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中,同時選擇去同一景點的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法加以說明,并列舉所用等可能的結果.

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