【題目】已知:在以為原點的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點為點,且經(jīng)過點,,三點.
(1)求直線和該拋物線相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖①,點為拋物線上的一個動點,且在直線的上方,過點作軸的平行線與直線交于點,求的最大值.
(3)如圖②,過點的直線交軸于點,且軸,點是拋物線上,之間的一個動點,直線,與分別交于,,當(dāng)點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
【答案】(1);;(2);(3)是,的定值為18.
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法即可求出直線OB的解析式,然后將拋物線的解析式設(shè)為兩點式,然后將點B的坐標(biāo)代入即可求出拋物線的解析式;
(2)設(shè),則可表示出N的坐標(biāo),由MN的縱坐標(biāo)相同可得到s和t的關(guān)系式,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求最大值即可;
(3)設(shè)點,則可表示出PQ,CQ,DQ,再利用相似三角形的性質(zhì)可用t分別表示出EF和EG的長度,則可求出答案.
(1)設(shè)直線OB的解析式為,
將代入解析式中得,,
解得 ,
∴直線OB解析式為;
∵拋物線經(jīng)過點,
∴可設(shè)拋物線解析式為 .
∵拋物線經(jīng)過,
,
解得 ,
∴拋物線解析式為 ;
(2)設(shè),則N的坐標(biāo)為 ,
軸,
,
,
∴當(dāng)時,MN有最大值,最大值為 ;
(3),理由如下:
過點P作軸交x軸于點Q,
由,
∴ .
設(shè),則,
,
,
,
.
同理,
,
,
∴當(dāng)P運動時,為定值18.
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【題目】如圖,AB為△ABC外接圓⊙O的直徑,點P是線段CA延長線上一點,點E在圓上且滿足PE2=PAPC,連接CE,AE,OE,OE交CA于點D.
(1)求證:△PAE∽△PEC;
(2)求證:PE為⊙O的切線;
(3)若∠B=30°,,求證:DO=DP.
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【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角度數(shù)為α,看這棟樓底部C處的俯角度數(shù)為β,熱氣球A處與樓的水平距離為100m,則這棟樓的高度表示為( )
A.100(tanα+tanβ)mB.100(sinα+sinβ)mC.D.
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【題目】如圖,將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。
A. 2 B. 3 C. D.
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【題目】今年3月5日,我校組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動.九年級三班同學(xué)統(tǒng)計了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)同學(xué)所作的兩個圖形.解答:
(1)九年級三班有多少名學(xué)生;
(2)補全直方圖的空缺部分;
(3)若九年級有800名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù).
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD=AD=5,,點O是邊BC上的動點,以OB為半徑的與射線BA和邊BC分別交于點E和點M,聯(lián)結(jié)AM,作∠CMN=∠BAM,射線MN與邊AD、射線CD分別交于點F、N.
(1)當(dāng)點E為邊AB的中點時,求DF的長;
(2)分別聯(lián)結(jié)AN、MD,當(dāng)AN//MD時,求MN的長;
(3)將繞著點M旋轉(zhuǎn)180°得到,如果以點N為圓心的與都內(nèi)切,求的半徑長.
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【題目】如圖1,拋物線與鈾交于,與軸交于拋物線的頂點為直線過交軸于.
(1)寫出的坐標(biāo)和直線的解析式;
(2)是線段上的動點(不與重合),軸于設(shè)四邊形的面積為,求與之間的兩數(shù)關(guān)系式,并求的最大值;
(3)點在軸的正半軸上運動,過作軸的平行線,交直線于交拋物線于連接,將沿翻轉(zhuǎn),的對應(yīng)點為.在圖2中探究:是否存在點;使得恰好落在軸?若存在,請求出的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D在⊙O上,且BC=CD,過C作CE⊥AD,交AD延長線于E,交AB延長線于F點,
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AB=4ED,求cos∠ABC的值.
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