【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點E,
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形ADCE是一個正方形?并給出證明.
【答案】
(1)證明:在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,
∴∠BAD=∠DAC,
∵AN是△ABC外角∠CAM的平分線,
∴∠MAE=∠CAE,
∴∠DAE=∠DAC+∠CAE= 180°=90°,
又∵AD⊥BC,CE⊥AN,
∴∠ADC=∠CEA=90°,
∴四邊形ADCE為矩形
(2)證明:當△ABC滿足∠BAC=90°時,四邊形ADCE是一個正方形.
理由:∵AB=AC,
∴∠ACB=∠B=45°,
∵AD⊥BC,
∴∠CAD=∠ACD=45°,
∴DC=AD,
∵四邊形ADCE為矩形,
∴矩形ADCE是正方形.
∴當∠BAC=90°時,四邊形ADCE是一個正方形
【解析】(1)根據(jù)矩形的有三個角是直角的四邊形是矩形,已知CE⊥AN,AD⊥BC,所以求證∠DAE=90°,可以證明四邊形ADCE為矩形.(2)根據(jù)正方形的判定,我們可以假設當AD= BC,由已知可得,DC= BC,由(1)的結論可知四邊形ADCE為矩形,所以證得,四邊形ADCE為正方形.
【考點精析】利用角平分線的性質(zhì)定理和等腰三角形的性質(zhì)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知定理1:在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等; 定理2:一個角的兩邊的距離相等的點,在這個角的平分線上;等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區(qū)3500名初中畢業(yè)生的數(shù)學成績,從中抽出20本試卷,每本30份,其中個體是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個長13米的梯子AB斜靠在墻上,這時梯子底端距墻底為5米,如果梯子的頂端沿墻下滑1米,梯子的底端在水平方向也將滑動多少米?(精確到0.01米)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,a:b=3:4,運用計算器計算,∠A的度數(shù)(精確到1°)( 。
A.30°
B.37°
C.38°
D.39°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,∠MON=90°,點A、B分別在OM、ON上運動(不與點O重合).
(1)若BC是∠ABN的平分線,BC的反方向延長線與∠BAO的平分線交與點D. ①若∠BAO=60°,則∠D=°.
②猜想:∠D的度數(shù)是否隨A,B的移動發(fā)生變化?并說明理由 .
(2)若∠ABC= ∠ABN,∠BAD= ∠BAO,則∠D=°.
(3)若將“∠MON=90°”改為“∠MON=α(0°<α<180°)”,∠ABC= ∠ABN,∠BAD= ∠BAO,其余條件不變,則∠D=°(用含α、n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AE平分∠BAD交CD于點E,過點C作CF∥AE交AB于點F. 求證:CF平分∠BCD.
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