平行四邊形的對角線一定具有的性質(zhì)是(    )

A．相等      B．互相平分      C．  互相垂直      D．互相垂直且相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 “服務(wù)社會(huì)，提升自我�！睕錾街菽硨W(xué)校積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，來自九年級的5名同學(xué)（三男二女）成立了“交通秩序維護(hù)”小分隊(duì)，若從該小分隊(duì)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交通秩序維護(hù)，則恰好是一男一女的概率是              。

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下左圖是由八個(gè)相同小正方體組合而成的幾何體，則其主視圖是（      ）

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解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某次海軍艦艇演習(xí)中，甲、乙兩艦艇同時(shí)從A、B兩個(gè)港口出發(fā)，均沿直線勻速駛向演習(xí)目標(biāo)地海島C，兩艦艇都到達(dá)C島后演習(xí)第一階段結(jié)束.已知B港位于A港、C島之間，且A、B、C在一條直線上. 設(shè)甲、乙兩艦艇行駛x(h)后，與B港的距離分別為y1和y2(km)，y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

（1）求A港與C島之間的距離；

（2）分別求出甲、乙兩艦艇的航速及圖中點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）若甲、乙兩艦艇之間的距離不超過20km時(shí)就屬于最佳通訊距離，試求出兩艦艇在演習(xí)第一階段處于最佳通訊距離時(shí)的x的取值范圍.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


．下列四個(gè)圓形圖案中，分別以它們所在圓的圓心為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后能與原圖形完全重合的是(     )

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如圖，△ABC中，DE∥BC, ,△ADE的面積為8，則△ABC的面積為       ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


﹣2的相反數(shù)是　　，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)了統(tǒng)計(jì)知識后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進(jìn)行了一次調(diào)查。圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級共600名同學(xué)，請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊(duì)參加一項(xiàng)活動(dòng)，欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能的情況，并求出2人都是“喜歡乘車”的學(xué)生的概率。

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同步練習(xí)冊答案