【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),在邊AB,BC上分別以4cm/s,3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→C向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),在邊AD,DC上分別以3cm/s,4cm/s的速度運(yùn)動(dòng),連接PQ,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),四邊形PBDQ的面積為S(cm2).
(1)當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)邊AB的中點(diǎn)時(shí),求PQ的長(zhǎng);
(2)求S與t之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍;
(3)連接DP,當(dāng)直線DP將矩形ABCD分成面積比為1:5兩部分時(shí),直接寫(xiě)出t的值,并寫(xiě)出此時(shí)S的值.
【答案】(1)cm;(2)S==-6t2+24t-18(1<t<2);(3)t的值為s或s,S=4cm2.
【解析】
(1)根據(jù)題意用t表示出AP、AQ,求出AP,計(jì)算即可;
(2)分點(diǎn)P在邊AB上、點(diǎn)P在邊BC上兩種情況,根據(jù)矩形面積公式、三角形的面積公式計(jì)算;
(3)分點(diǎn)P在邊AB上、點(diǎn)P在邊BC上兩種情況,根據(jù)題意列出方程,解方程即可.
解:(1)由題意得,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí),AP=4t,AQ=3t,
當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)邊AB的中點(diǎn)時(shí),AP=2,即4t=2,
解得,t=,
∴AQ=,
∴PQ=(cm);
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),
S=×AB×AD-×AP×AQ
=6-6t2(0<t<1);
當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上時(shí),
CP=3-3(t-1)=6-3t,CQ=4-4(t-1)=8-4t,
S=×BC×CD-×CP×CQ
=-6t2+24t-18(1<t<2);
(3)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),由題意得,×3t×4t=×3×4,
12t2=4,
解得,t=,
當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上時(shí),由題意得,×[3-3(t-1)]×[4-4(t-1)]=×3×4,
解得,t1=(舍去),t2=
答:當(dāng)直線DP將矩形ABCD分成面積比為1:5兩部分時(shí),t的值為s或s,S=4cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1.直線y=﹣x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C、D兩點(diǎn),D點(diǎn)在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:①2a+b+c>0; ②a﹣b+c<0; ③x(ax+b)≤a+b; ④a<﹣1.
其中正確的是( 。
A. ①②③④B. ①②③C. ②③D. ①②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為,與軸相交于點(diǎn),對(duì)稱(chēng)軸為直線,點(diǎn)是線段的中點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)并求直線的表達(dá)式;
(3)設(shè)動(dòng)點(diǎn),分別在拋物線和對(duì)稱(chēng)軸l上,當(dāng)以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求,兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,m).
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式和m值;
(2)結(jié)合圖象,解答下列問(wèn)題:(直接寫(xiě)出答案)
①當(dāng)x取什么值時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸下方?
②當(dāng)﹣1<x<2時(shí),直接寫(xiě)出函數(shù)y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(4,0),(3,2).
(1)畫(huà)出△AOB關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的圖形△COD;
(2)將△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△EOF,畫(huà)出△EOF;
(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)F的坐標(biāo)是 ,此圖中線段BF和DF的關(guān)系是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開(kāi)闊視野,某校開(kāi)展了“書(shū)香校園,從我做起”的主題活動(dòng).學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中的 , ;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校將每周課外閱讀時(shí)間在小時(shí)以上的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,請(qǐng)你估計(jì)該校名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)x1、x2是關(guān)于x的方程2x2﹣4mx+2m2+3m+2=0的兩個(gè)實(shí)根,當(dāng)m=_____時(shí),x12+x22有最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對(duì)角線,E為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AD,與AC,DC分別交于點(diǎn)G,F(xiàn),H為CG的中點(diǎn),連接DE,EH,DH,F(xiàn)H.下列結(jié)論中結(jié)論正確的有( )
①EG=DF;
②∠AEH+∠ADH=180°;
③△EHF≌△DHC;
④若,則S△EDH=13S△CFH .
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過(guò)A(1,0),C(0,5)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B. C兩點(diǎn),求直線BC和拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PB、PC,若△BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在拋物線上BC段有另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q,以點(diǎn)Q為圓心作Q,使得Q與直線BC相切,在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中是否存在一個(gè)最大Q?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出最大Q的半徑;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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